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交流学习 促进青年教师成长

2019-05-26 00:00:00  点击:部门:作者:审核:

刚刚过去的2018年是我国学前教育深化改革规范发展的重要一年。为了进一步提升学部教师的专业素养,积极研究学前教育改革发展的最新趋势,2019年5月17日至21日,服饰学部王洁琳、楚谦两位专业教师赴南京参加2019年两岸学前教育高峰论坛暨康轩学前教育研究院第三届年会。

王洁琳、楚谦老师合影留念

年会聚焦“迈向高质量的学前教育”为主题,设一场主论坛和三场分论坛。主论坛是由两岸学前教育权威专家就“基于《中国教育现代化2035》背景下的高质量学前教育发展之路”进行主题对话。三场分论坛分别围绕着“幼儿园运营管理”“幼儿园课程建设”以及“0-3岁托育发展”议题进行,与会教师可以在各自关注的议题上进行探讨与学习。

学前专家进行主题对话

论坛大咖云集,30多位知名专家学者做客论坛,一千多位来自祖国各地的幼儿园园长、学前教育教师聆听学习、交流讨论。北京师范大学刘焱教授《学前教育深化改革背景下的幼儿园教育质量评价》系统地分析了幼儿园教育质量评价的问题和改革措施。南京师范大学许卓娅教授作《从模仿到创造——在更高更广的平台上看我国幼儿园音乐教学的困惑》的报告,从全新视角分析了幼儿音乐教学。台湾国立屏东大学陈仁富博士《从学习发展的观点看幼儿园的多元戏剧形态》、台湾仁德医护管理专科学校调理保健科教授吴东昇主任《从大脑认知神经科学探讨婴幼儿感统训练的重要性》等都带来了一些新的视角和研究方法。

此外,峰会还特地安排了参访南京市在运营管理、课程建设以及托育发展方面有特色的园所,如江苏省省级机关第一幼儿园、南京市鹤琴幼儿园等,参会者入园观摩并与园长进行交流学习。

在交流思考中探索,在学习感悟中进步。学部向来重视学前教育专业教师的培养与发展,本着“引进来”和“走出去”思路,积极组织开展外出培训、专家讲座、技能大赛、研课观摩等,来进一步提升学部学前教育教师的专业素养,为学校的学前教育发展贡献力量。

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