为了认真贯彻《中学生日常行为规范》，响应合肥工业学校“明德修身月”主题教育活动精神，进一步规范学生的仪容仪表，引导学生树立正确的审美观念，培养学生良好的生活习惯、卫生习惯和行为习惯。提升学生核心素养，塑造学生健全人格，培养学生家国情怀, 9月23日上午，服饰与文化艺术学部学生管理工作人员带领学生会成员对我部学生开展第三次仪容仪表检查活动。 

因为有了前俩次检查活动的基础,服饰学部全体学生对仪容仪表的检查有了全新的认识,自觉按照学校要求，大部分班级的学生仪容仪表较为规范，展现出健康、积极向上的精神风貌。绝大部分同学能遵守学校仪容仪表的相关制度，当然也存在少数学生因个别原因而被要求及时整改。

仪表是心灵的写照，人的仪表最能体现出一个人的道德修养、层次文化和精神面貌，也是我们一个班级班风、班貌的体现。每个中小学生都要注重自己的仪表美。学生仪表的基本要求是：朴素、大方、得体，符合学生身份，不追求新潮、时尚、名牌，不追求艺术家们的个性形象。仪容仪表整顿培训过程就是对学生的一次教育过程，对学生养成良好的生活、卫生习惯起到重要的作用。学部一系列整顿仪容仪表的措施使得班级面貌也焕然一新，班级干净整洁，桌明几净。为学生学习提供了优美的环境。美丽，从细节抓起，从我做起，常抓常新。