“停课不停教、停课不停研”是战疫情应急之举，教研活动更是教学工作的重要内容。自3月2日学校全面线上教学以来，仍精心组织安排线上教研活动，切实提升线上教学有效性，力争实现线上教学与线下课堂教学等质同效，把教学工作做到实处。

在短暂3周内，平日用于老师联系工作的教研组QQ群非凡热闹，老师们经常课余打开群视屏直接探讨交流。老师们从开始的直播软件的学习掌握，到教学计划的制定、课例研讨、课程内容确定、教学资源使用、最佳学习效果达成；再到教学公开课的说课、评课等，QQ群活动频繁，一点不亚于教研组办公室讨论。近期，服专二组老师共有12位老师，已有6人进行了线上公开课，其中时华老师进行了市级云公开课教学。

时华老师的市级云公开课、以及郝明如等老师们等校级公开课，严格按照公开课流程进行，事先精心准备电子教案和课件、课前主动在QQ群中说课、听取同行们的建议。

由于服装技能课操作性强，老师们提前一天晚上，把教学视频分知识点剪辑，发布在班级群中，让学生做好预习功课。在公开课教学过程中，老师们利用超星学习通、腾讯课堂、QQ群课堂直播教学，结合微课视频等资源，采取讲练结合，师生弹幕或连麦方式有效互动，教学效果极好。每次达到近百人听课。

课后在吴洪庆组长组织下，安排了集中评课。时华公开课线上授课内容量大，通过课件讲解直观效果好，教学安排合理，实时指导技能效果不切合实际，需寻求更好解决办法；姚俭老师公开课的课后反思，谈到工艺课程线上线下资源整合优势互补，拟在以后的教学中大胆尝试；郝明如老师服装CAD软件教学的裁片剪切、翻转演示直观方便；蒋欣怡老师的主题案列效果图应该如何寻找切入点，充实细节、完善总体过程演练；瞿蕙筠老师的手写板直观教学以及韩彦彦老师的手工作品缝制教学，激发学生手工制作的兴趣，克服技能课缺乏设备材料的困难……大家在评课时达成一致共识：疫情期间，线上技能教学不足之处等返校时再弥补！有了此段时间线上教学经验，将来到校后采取线上线下齐头并进教学模式，一定会大大提高教学质量。

虽然病毒阻隔了我们相见的步伐，但是我们都在用行动与之较量！用兢兢业业的教学态度，见证为人师表的高尚风貌。相信在我们的共同努力下，孩子们拥有不一样的课堂，会采撷别样的收获!