服饰学部英语教研组工作介绍

近三年来，在校教研室领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，服饰学部英语组坚持以人为本，倡导创新精神，加强教学管理，优化课堂教学。回顾近三年来英语教研组的工作，我们一向朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考的、改善的地方，现总结如下：

一、创新英语教学，实施“三有课堂”

为了更好地促进教师的专业成长，提高中职学生学习兴趣，服饰学部英语教研组自学校“三有”课堂教学改革开始以来，有序开展各项各类教研教学活动。2019年12月12日上午第二节课，英语组丁月月老师在19学前高考2班，面向全校进行了首次英语课程“三有课堂”观摩展示课，近四十位领导与老师亲临现场。

丁月月老师以Unit5 What’s your hobby?为课题，将兴趣爱好这一话题作为切入点，在课堂上结合个人实际，引入课堂主题，再深入到学生个人实际生活中，将当堂所学与实际所用融会贯通。在教学过程中，采取分组PK的形式，激发全体学生的积极性与兴趣度，小组活动气氛热烈，参与意识强，达到了学有所用、学有所乐、学有所获的效果。课堂最后，丁月月老师指导学生要培养健康、积极、向上的兴趣爱好，延伸到引导学生树立正确人生观，努力做新时代的中职学生。

二、抓好常规教学业务工作，提高教师的专业素质

1．团结协作，发挥集体备课的优势

备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。开学之初，制定详细的教学计划，各年级做到统一教学进度、统一作业资料等。集体备课主要以各年级备课组为单位，每个年级都有职教高考班。三年级高考班尤为关键，各个备课组明确本单元教学资料的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识，形成教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。

2、抓好教研组活动这个主阵地，向40分钟要质量

课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。我们每周都有详细的活动安排，针对课堂教学中出现的状况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策。每位教师每学期开展公开课，做好说课、上课、评课的每一个环节，并且走出去听其他学部，其他学校同行的课。在那里不仅学到了同仁们先进的教学方法和理念，更重要的是看到了教研组科学的管理方法，为我们今后的工作起了指导作用。

三、努力开展课外活动，激发学生的学习兴趣

课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，能够激发他们的学习热情，培养兴趣。

1、举办英语演讲比赛

为了提高学生对英语学习的兴趣，锻炼学生口语，服饰部英语组精心组织了一次英语演讲比赛，并于2019年4月18日中午12:30在服饰部223教室如期举行。通过本次活动，提高了学生的英语学习积极性，给学生提供了表现自我、锻炼舞台表现力、提升自我能力的平台，丰富了学生的校园生活，为学生营造了活泼的校园英语文化氛围。

十五名同学参加决赛，以“I Have a Dream”为题发表英语演讲。服饰学部英语组的教师作为评委，最后依据评委的打分，按分数高低设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干。

2、举办英语征文比赛。

为了迎接中国共产党成立100周年，为了丰富校园文化生活，激发学生学习英语的热情，服饰学部举办了全体学生英语征文比赛。

本次征文比赛的主题是：I love my homeland。全体英语组教师和学生们对这次活动都非常重视，在老师的鼓励和辅导下，同学们积极参加，活动共收到稿件57篇。参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了英语字母书写标准，字迹流畅端正，语言优美，主题鲜明，有的还使用了一些恰当的英文修辞方法，令人赏心悦目。为了公平起见，任课老师进行交叉评分的方式。最后，经过各位评委老师认真细致、公平公正的裁决，分别评选出了一、二、三等奖各七名。

3、 举办英文电影赏析活动

为了激发学生学习英语的兴趣，提高学生英语水平，让学生充分感受英语的无穷魅力，服饰学部英语组于12月15日下午课外活动时间举办了英文电影赏析活动。本次电影赏析的是英文原声电影《狮子王》，影片主题十分深刻，它通过非洲大草原的一个动物王国的生活，体现出生命的轮回、万物的盛衰，一切都必须依照自然规律。电影充满友情间的相互关爱，又有亲情间的无悔付出。其间，情节轻松幽默，诙谐搞笑，同学们爆发出阵阵笑声，同时，大家被动物们折射出的纯真人性美深深地感动着，影片在令人留恋的氛围中结束。

四、大力提倡教学研究，努力提高教学质量

根据我校的特点，多数教师都能用心地进行大胆教学研究，主动地申报研究课题，平时多观察、多思考，能将在教学实践中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际用心撰写教育教学论文，教学反思和教学设计。

英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法，发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。因此，英语组努力倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中，情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。

总之，近三年来，服饰部英语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。在今后的工作中，英语组决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。