为增强课堂教学效果，把高效课堂落到实处，切实提高教师教育教学水平，合肥工业学校的老师们坚持进行每周一次的常规教研活动，利用每周一次的教研活动时间进行集中研讨，互相学习，资源共享，结合课堂教学撰写教案，提高教师专业知识水平。

2023年4月4日下午，工商学部营销教研组全组任课教师开展了常规集体备课、说课活动。教师在学情调研、课程研究、教学大纲设计和人才培养方案的基础上，对各自所授的课程进行先备后说。本周的说课主要由方雪老师主持，她以自己所授的《新零售实务》课程中的《商品重构》内容为题，从“说教材”、“说教学目标”、“说教学方法”、“说学情学法”、“说教学的重难点”、“说教学过程”、“说课程思政”等方面，与组内老师们进行交流，取长补短。

说课交流是教研工作中的重要环节，说课中说清“怎样教”，“为什么这样教”既可以提升教师的基本教学素养，还可以令教师更深刻地领会各课程的教学定位，以及在专业人才培养目标中的详细要求。

在说课后的组内交流研讨中，营销组的老师们提出了许多可行性改进措施和建议，比如在案例分析中加入更多的商业场景，加强教师和学生的互动和交流，给学生提供更多的自主学习机会等等，这些建议都非常实用和具有针对性。营销组开展的此次活动的，让老师们进一步深化了对新零售实务等营销类课程的的研究和探索，在分享中，进一步提高大家的教学水平。