3月27日至28日，由安徽省教育科学研究院主办，合肥市教育局承办，合肥工业学校协办的“教研江淮行-皖美课堂 2025年安徽省中等职业教育第1场”活动在合肥工业学校顺利举办。来自全省16个地市的职教教研员、教师代表约500多人齐聚合肥工业学校，探索课堂教学的创新路径，交流教学经验，展示教学技能，助力职业教育改革发展。

安徽省教育科学研究院院长王勇，合肥市教育局党委委员、副局长张艺国，合肥市教育科学研究院院长叶传平，合肥工业学校党委书记杨三龙，校长孙健等出席本次活动。

开幕式上，合肥工业学校校长孙健发表了热情洋溢的致辞，对莅临现场的各位领导、教研员和教师们表示热烈欢迎。

合肥市教育科学研究院院长叶传平在讲话中指出，高素质专业化教师建设是新时代社会发展的要求，必须进一步深化课堂教学改革，优化课堂教学方式，让学生在学习中享受学习的乐趣，享受学习的幸福。

安徽省教育科学研究院院长王勇介绍了“教研江淮行-皖美课堂”活动的目的、背景和意义，指出“皖美课堂”重在提升课堂教学质量，为教师搭建交流展示平台，助力推动职业教育事业发展。

合肥工业学校许丽雪老师带来的《武术》腾空飞脚课堂教学展示，将体育课搬上“皖美课堂”。教学过程中，许老师采用直观教学法，结合动作分解、分层递进、纠错练习，激发学生的学习兴趣，促进学生积极主动思考，逐步掌握腾空飞脚的动作技术要领。精妙的环节设计与趣味盎然的活动相结合，让每一位同学都学有所得，学有所获！

合肥城市管理学校卢艳华老师将授课课题《Exclamatory sentence》与城市轨道交通专业紧密结合，通过虚拟仿真设计的职场环境，增强沉浸式学习体验。教学课堂职业特色明显，通过使用感叹句赞美乘务人员，既加强学生对英语语法知识的吸收，又提升了学生对自身专业的认同。

课堂展示结束后，在场专家对展示课进行了全面而深刻的点评。专家充分肯定了授课教师们出色的表现，对教学内容、教学方法、教学效果等方面的优点给予高度评价，同时针对教学过程中存在的不足提出了切实可行的改进建议，为教师们提供了清晰的教学优化思路。

每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发；每一场教研的分享，都是集体教育智慧的传递。28日上午，“同课异构”教学展示环节，8个地市教师代表就《中国名茶鉴赏》作同课异构发言。各位教师以同一课题为蓝本，展现了各自独特的教学风格和创新的教学方法，彰显了“同课异构”的独特魅力。

合肥市经贸旅游学校许艳艳老师带来《中国名茶鉴赏--祁门红茶》展示课，紧扣导游基本知识教材，用桃源古茶村、平里祁红小镇等特色景点串联课堂，学生们沿着导游路线，深度探寻茶叶创制历程、制作工艺、品质特点。授课中，许艳艳老师围绕民族自信、文化传承、乡村振兴等主题，引导学生深入体会中国传统茶文化背后蕴含的徽商精神，在专业教学中有机融入课程思政元素，落实立德树人根本任务。

8个地市教师代表分别对《中国名茶鉴赏》同课异构和许艳艳老师公开课展示进行点评，评课老师们全面透彻地对授课教师及其课堂进行深入剖析。大家各抒己见、交流分享，迸发出智慧与思想碰撞的火花，令与会人员受益匪浅，感触良多。

安徽省教育科学研究院职业教育研究所段红主任作总结发言，对本次教学交流展示的成功举办表示热烈祝贺。她表示，课堂教学是职业教育的核心，是培养高素质技术技能人才的关键，推动职业教育高质量发展不能忽视课堂教学。她希望广大教师们能够珍惜这次难得的学习与交流机会，不断优化课程体系，创新教学模式，提升人才培养质量。

聚焦皖美课堂，赋能专业成长。此次教学技能展示交流为安徽省中职教师提供了学习、交流与提升的优质平台，对促进中职学校教师专业成长、提升课堂教学质量具有重要意义，为实现职业教育的高质量发展注入了新的动力。