为深入推进课程改革，精准落实国家课程标准，全面提升教育教学质量，6月25日下午，合肥工业学校精心组织开展了以“专业人才培养方案制定与课程标准深度研讨”为主题的分组研讨活动。全体教师按学科与专业分组，围绕课程核心标准，展开了富有成效的交流与碰撞。研讨活动由学科（专业）负责人组织落实。

综合高中教师组以研读《普通高中课程标准》为核心任务；中职文化基础学科教师组围绕《中职课程标准》内涵展开深度研讨；专业组教师依照新颁布的专业标准，制定2025级专业人才培养方案。研讨活动要求教师聚焦“体系化、教学化、思维化、需求化、破难点”五大原则，自主选择完成一项核心任务：或绘制学科核心素养逻辑导图，或提炼关键教学要点，或设计体现核心素养的教学案例，或分析新旧专业标准关键差异，或集中攻克一个教学难点。研讨旨在引导教师将抽象课标转化为清晰的教学行动指南。

本次分组研讨目标明确、任务清晰、组织有序。为学校优化人才培养方案、提升育人实效奠定了坚实基础，标志着合肥工业学校在深化教学改革、提升内涵发展的道路上又迈出了坚实一步。