近日我校语文教研组围绕基础模块上册第一单元，开展了以“品鉴崇高大美，争做有为青年”为主题的集体备课活动。本次活动旨在深入剖析单元内涵，充分挖掘语文课程的思政育人功能，实现知识传授与价值引领的有机统一。

备课会在服饰学部206办公室开展，在语文学科带头人李爽老师的带领下，全校语文教研组长和服饰学部全体语文教师们一起对第一单元进行了整体梳理与分析。本单元以“崇高大美”为核心，精选了《沁园春·长沙》《风景谈》《荷花淀》《江姐》四篇经典篇目，文体涵盖诗词、散文、小说与歌剧，构成了一个内涵丰富、意蕴深远的教学整体。

在深入研讨中，主备教师刘毅指出，《沁园春·长沙》中“问苍茫大地，谁主沉浮”的豪迈气概与革命激情，是引导学生树立远大志向、涵养家国情怀的绝佳素材；《风景谈》则通过对自然与人文景观的描绘，深刻揭示了“人依然是风景的构成者”的哲理，有助于学生理解劳动与创造的价值；《荷花淀》中水生嫂等普通民众在战火中展现的坚韧与觉醒，以及《江姐》所彰显的坚定信仰与视死如归的浩然正气，无不闪耀着人性与理想的光辉。

与会教师热烈讨论，一致认为，教学中应紧扣文本，通过语言品析、情境再现、对比阅读等方式，引导学生不仅欣赏文学之美，更要深刻领悟其中蕴含的爱国情怀、责任担当、奉献精神与崇高品格。要将“崇高大美”的抽象概念，具象化为作品中人物的选择、作者的情怀以及文字背后的时代精神，从而有效触动学生心灵，激发其争做有为青年的内在动力。

此次集体备课，深化了教师们对教材思政元素的理解与把握，为即将展开的课堂教学明确了“文道统一”的方向。大家表示，将精心设计教学环节，让语文课真正成为培根铸魂、启智增慧的育人阵地，助力学生成长为担当民族复兴大任的时代新人。