为切实加强校园安全管理，提升全体教师识别、应对和处置学生欺凌行为的专业能力，营造安全、和谐、友善的校园育人环境，3月11日下午，我校特邀合肥市二中副校长胡毅林开展防欺凌专题讲座，我校教职工、合肥市现代教育公共实训中心教职工参加本次讲座，学生处处长杨晓宁主持会议。

讲座伊始，胡毅林以校园欺凌真实典型案例为切入点，通过翔实的案例剖析，直观呈现了肢体欺凌、语言欺凌、社交欺凌、网络欺凌等不同类型欺凌行为给学生身心带来的严重伤害，深刻阐明校园欺凌治理工作的重要性和紧迫性，让在场教师深受警醒，充分认识到防欺凌是校园安全工作的重中之重，容不得丝毫松懈。

随后她从专业视角对学生欺凌的核心概念进行系统解读，精准梳理各类欺凌行为的具体表现形式，并结合教育教学实际，详细厘清“日常打闹”与“恶意欺凌”的本质区别，提炼出校园欺凌行为的识别要点，帮助教师突破认知误区，学会在日常教学管理中精准辨别欺凌行为，做到早发现、早干预。针对校园欺凌的隐蔽性、持续性等特点，专家着重强调，欺凌不仅会摧残受害者的身心健康，还会扭曲施暴者的价值观，破坏班级乃至校园的整体氛围，唯有从思想上高度重视，才能在行动上主动作为。

在实操指导环节，她结合一线德育工作经验，围绕欺凌事件的规范处置流程展开细致讲解，从事件发生后的信息收集、调查核实，到家校协同沟通、涉事学生心理疏导，再到后续的跟踪关注与行为矫正，逐一明确各环节的工作要点和操作规范，提出“及时介入、持续跟进、依法依规、温情处置”的工作要求，为教师处理校园欺凌事件提供了清晰、可操作的行动指南。

最后胡校长围绕“防治并举、预防为先”的工作理念，为我校构建校园欺凌防治长效机制提出针对性建议。她指出，防欺凌需立足日常，要通过常态化开展校园欺凌防治专题教育、建立班级安全观察机制、强化学生心理健康教育与支持、完善家校社协同治理体系等方式，把预防工作做细做实，从源头上遏制校园欺凌行为的发生，真正为学生的健康成长筑牢安全屏障。

此次讲座，进一步夯实了我校教师防欺凌的专业基础，强化了全体教职工的责任意识。我校将以此次培训为契机，把防欺凌工作融入日常教育教学和校园管理的各个环节，持续完善校园欺凌防治工作机制，用心用情守护每一位学生的成长，全力打造安全、温暖、有爱的校园环境。