近日，安徽省学生心理健康教育指导和发展中心公示了《2025年度安徽省学生心理健康教育研究课题拟立项名单》，我校葛小莞老师主持申报的课题《积极心理学视角下中职生新媒体社会支持系统的构建与研究》成功获批一般项目立项。

本次课题申报工作由安徽省教育厅指导、安徽省学生心理健康教育指导和发展中心组织，经个人申报、单位推荐、专家评审等程序，最终确定中小学组拟立项课题103项，合肥市共有27项课题入围，旨在深化心理健康教育改革、推动育人方式变革、全面提升学生心理健康素养。葛小莞老师的此项课题立足中职生心理发展特点，创造性地将积极心理学理论与当下的新媒体环境相结合。课题旨在探索如何利用新媒体技术，为学生构建一个多元化、正向积极的社会支持系统，从而更有效地提升学生的心理韧性与主观幸福感。这不仅是落实深化心理健康教育改革的具体实践，更是推动育人方式变革、全面提升学生心理健康素养的一次前沿探索。

近年来，我校高度重视教师科研能力的培养，通过搭建科研平台、组织专家辅导、组建学术团队等多种方式，营造浓厚的教研氛围。下一步，学校将全力支持课题组的后续研究工作，确保课题研究按时、保质完成，力争产出高质量的研究成果，为学生的阳光成长保驾护航，为我省学生心理健康教育工作贡献智慧和力量。