为进一步筑牢校园安全防护屏障，全面提升全体教职工应急处置与自救互救能力，熟练掌握心肺复苏、AED使用、海姆立克急救等核心应急技能，有效应对校园突发安全事故，保障师生生命健康安全，近日我校特邀蓝天救援队专业宣讲团队入校，开展教职工应急救护技能专项培训活动，全校教职工参与本次培训。

本次培训采用理论讲解+实景演示+实操演练+一对一指导的系统化教学模式，聚焦校园高频突发安全场景，内容兼具专业性与实用性。培训伊始，蓝天救援队讲师结合真实急救案例，生动阐述了校园突发心脏骤停、气道异物梗阻等意外的危害性，重点讲解了应急救援“黄金4分钟”的重要意义，纠正了日常急救中的常见误区，让全体教职工深刻认识到掌握规范急救技能的必要性与重要性。

在实操教学环节，救援队员依托专业模拟人体教具，分步细致演示核心急救技能。针对心肺复苏（CPR），讲师完整示范现场环境评估、患者意识与呼吸判断、呼救求援、胸外按压、开放气道、人工呼吸等全套流程，精准讲解按压位置、按压深度5-6厘米、每分钟100-120次的按压频率等关键技术要点，规范每一个操作细节。

随后，讲师详细讲解AED自动体外除颤器的操作规范，从设备开机、电极片粘贴、心律分析到电击操作、后续复苏配合，拆解每一步操作流程，明确设备使用禁忌与注意事项，破除教职工对专业急救设备的操作顾虑。

针对校园高发的异物卡喉险情，讲师专项演示海姆立克急救法，分别讲解成人气道异物梗阻的应急施救动作，清晰示范腹部冲击的发力位置、发力方式，同时补充特殊场景的应急处置技巧，适配校园日常应急需求。

整场培训氛围严谨有序、务实高效、针对性极强。全体教职工认真听讲、积极实操、主动交流，沉浸式投入培训学习，熟练掌握了各项应急救护核心技能，补齐了校园应急处置技能短板。

此次应急救护专项培训，有效夯实了我校安全工作基础，进一步完善了校园应急处置保障体系，全面提升了教职工应对突发意外的快速反应和现场施救能力。下一步我校将持续常态化开展校园安全应急培训与演练活动，普及应急救护知识技能，构建“人人懂急救、人人会应急、人人能守护”的平安校园环境，为全体师生的生命健康安全筑牢坚实屏障。