跑赢青春  圆梦工业

        2019年，对于合肥工业学校来说是不平凡的一年。这一年，我们在全国职业技能大赛上斩获了首枚金牌，实现了国赛金牌零的突破；这一年，我们圆了自建校以来众心所盼的金牌梦！

奋斗，我们是最努力的追梦人

        “我们都在努力奔跑，我们都是追梦人！”一位参赛选手坚定地说。
        青春，是奋斗的旅程；奋斗，是青春的主旋律。

        为了给2019年省、市级技能大赛遴选优秀人才，2018年10月22—31日，我校举办了校级选拔赛。共1302名学生报名参赛，参赛人数占在校学生的1/6以上，创下了历史最高纪录。经过训练、选拔，共有117名学生参加了合肥市职业学校技能大赛，涉及32个项目，其中有94名选手获奖，获得15个一等奖、25个二等奖、15个三等奖，获奖率为80.34%。在省级技能大赛中，我们共有47名学生参加了15个项目比赛，共获得8个一等奖、9个二等奖、5个三等奖，47名参赛选手全部获奖，获奖率为100%。在全国技能大赛中，我校共有20名学生代表安徽省参加了7个项目比赛，获得1块金牌、4块银牌、1块铜牌。17名选手获奖，获奖率为85%，取得历史最好成绩，实现金牌零的突破！获奖数名列安徽省第一，全国第二十六名的佳绩。

        一次次参赛，一次次考验，在通往梦想的路上，大赛师生团队洒下了多少汗水和泪水。莘莘学子是最坚定的追梦人！他们充满着力量，充满着期待，充满着求知和奋斗的志向；在面对失败时，不灰心，不气馁，仍然对未来仍充满希望和信心。我们为有这样的学生而骄傲，我们为这样的青春而喝彩！

引领，我们是最平凡的圆梦者

        “老师，是我的引路人。她引领我走进技能大赛，把我从一个懵懂无知的农村少年带上了国赛的领奖台。是她，成就了现在的我。”一位获奖学生感激地说。

        教育，不仅仅是给予知识，更是梦想的缔造者。老师，就是学生的圆梦人。

        方英、郑美媛老师作为“电子商务技能”项目的首席指导教师，带领她们的团队在经历过市赛第一名稳居榜首、到省赛滑落第六、再到国赛选拔名列第二后，最终成功地登上了国赛金奖的领奖台，其间她们所饱尝的艰辛和坎坷更是常人难以想象。她们不仅要关注学生知识技能的掌握情况，还要关心学生的心理变化。在学生懈怠时给他们以鞭策，在学生沮丧时给他们以信心，在学生迷茫时给学生以点拨——她们用自己无尽的爱与责任去成就学生的梦想。

        “工程测量”项目团队经过市、省赛的选拔，最终在国赛中取得了二等奖的好成绩。指导老师李梅、侯海婷、张瑛是同事眼中的“女汉子”，几年来，无论是风和日丽还是雪雨风霜，这几位老师总是清晨出门，黄昏收工，领着陪着她的队员们一天天周而复始，晨曦下，夕阳里，师生拎着长长的水准尺，扛着沉重的水准仪，捧着厚厚的记录板，躬身测量着，来回奔跑着，精细演算着……他们早已成为校园里一道为人熟悉的风景线。

        服装设计与工艺项目的指导教师更是一群“铁娘子”，从市赛到国赛，可谓过五关斩六将，最终在国赛中赢得了银牌。指导教师李益婧身怀六甲，孕期反应严重，从接手大赛辅导老师后，没有一天耽误过学生的辅导，生产住院期正好是国赛日，刚刚度过麻醉期忍着伤口的疼痛就给学生进行上场前的最后叮嘱和辅导；杨丽老师母亲的突然病故没有让她垮掉，在忍着悲痛处理完母亲的后事、安顿好孤独无助的老父亲之后，依然陪在学生的身边，进行最后两周的集训，一直看着学生走上领奖台，无怨无悔。时华老师为了解决缝制工艺对条格的问题，亲自驾车带着学生到几十公里以外的企业去请教；姚俭老师牺牲陪伴90岁高龄的老父亲的时间，晚上留在学校细心辅导学生，尽心尽力……

        每个获奖学生的背后都会有一位或几位默默奉献的指导老师，他们在平凡的岗位上做着平凡的工作，却始终以一颗不倦的爱心，在细微之处，造就着不平凡。在他们的身后，留下的是一串串坚实的脚印，写满了执着、勤奋、谦逊、奉献……

务实，我们是成就梦想的摇篮

        “感谢学校给了我这么好的成长环境。如果不来到合肥工业学校,我的命运将会是另一番样子——也许我会是穿梭于城市中送快递的小哥，也许我会是工地上递砖添瓦的小弟，也许我会是街头大声吆喝的小贩……总而言之，我不会像现在这样，满怀梦想，心有憧憬，甚至在未来我还会拥有一份体面的受人尊重的职业。”一位学生感慨地说。
        全国职业院校技能大赛已成为学生展示自我、实现梦想的重要舞台。自建校以来，我校就倾力地为学生打造这样的舞台，为学生的成长与发展提供广阔的空间。
        坚持“知识+技能”双轮驱动策略是学生成就梦想的秘密武器。我校高度重视学生核心素养的培育，一方面高度重视文化知识的教学，提高学生综合素质；另一方面，重视学生职业岗位能力的培养，以技能大赛为着力点，为学生终身发展服务。我校积极举办内容丰富、特色突出的技能大赛活动，建立了校、市、省、国家四级架构的技能竞赛模式，形成了“以赛促教”“以赛促学”“以赛促改”的良好局面。校领导对技能大赛更是高度重视，把参加技能大赛作为锻炼师生的重要平台。为此，我校成立领导小组，对实训工作做了周密的部署，精心制定训练方案，在资金、人员和组织安排上全力保障。在训练上，突出了职教特色，特别重视对学生实践能力的培养，并及时地把企业的新技艺、新知识和新方法带到实训中去。

        经过一年的努力，我们不负众望，取得了优秀的成绩：在全国技能大赛上，“电子商务技能”项目获得国赛金奖，“工程测量”项目、“网络空间安全”项目、“智能家居安装与维护”项目、“服装设计与工艺”项目分别获得银奖，“网络搭建与应用”项目获得铜奖。技能大赛不仅是对学生专业知识和创新能力的考验，更是对学校教育、教学和管理成果的展示。此次荣誉的取得也是对我校办学水平和人才培养质量的又一次检验和肯定。我们可以自豪地说：合肥工业学校，是成就学生梦想的摇篮！

圆梦，我们心怀感恩

        “没想到我家孩子也能上大学！感谢学校，感谢老师！您给了孩子这么好的机会，我们一家人永远不会忘记你们的恩情！”一位家长欣喜地热泪盈眶，感激地说。

        自古贵子出寒门，获得“电子商务技能”项目国赛金奖的四位选手都是来自于农村普通家庭，其中有三位同学来自于贫困县。金奖的消息传来，学校领导带着喜报兵分三路远赴四名选手的家乡，与他们的家人一起分享这个喜讯。
        耿寨村曾是阜南县县内90个重点贫困村之一，张杨杨同学在这里生活学习了15年。这名在初中成绩一直平平的小伙子，来到我校后，在校领导高度关怀和支持下，经过导师们细心培养和教导，站上了国赛的领奖台，同时为自己争取到本科院校的免试录取资格。当张杨杨手捧鲜花、奖杯和奖金来到自家门口时，他的家人纷纷从小院里涌出迎接，激动之情难以言表。大家一起将火红的喜报张贴在院里院外。孩子的父母感动地热泪盈眶：谁曾想过孩子还有这么争气的一天，谁曾想过中考失败的孩子还会有上大学的机会。

        在村里驻点扶贫的阜南县纪委常委、县监委委员张奇同志闻讯后，立即带领村委领导班子赶到选手家中，共同分享这一喜讯。张奇同志询问了选手生活学习的情况，详细了解我校职业教育办学和技能大赛获奖的情况，对我校办学成果提出了高度赞扬。县委、村委领导们当时就决定，给予张杨杨同学家中一定的物质奖励，并将此作为典型先进案例在全村进行宣传表彰，以此来激励像张杨杨这样的农家子弟。
        技能大赛改变了一个孩子命运，更是一个家庭的命运。这就是职业教育在技能人才培养和促进社会经济发展方面的现实意义！为了家庭的幸福，为了社会的稳定，我们对办好职业教育的信心也更加坚定！

初心，我们永远不忘

        2019年，我们有成功与收获,但纵观全校的赛事，我们也有遗憾和不足。2019年的技能大赛已落下帷幕，放眼未来，我们的路仍然艰辛。为了取得更加卓越的成绩，我们还需有一支能引领中国职业教育最优秀的教师队伍，还需拥有领先中国职业教育、能体现职教特色的硬件设施，还需培养越来越多的致力于成为大国工匠的优秀学生。让我们永远怀揣梦想，不忘教育初心，牢记使命，不断砥砺前行！