为进一步落实我校学生心理健康教育工作，建工学部每个班级均选拔了一名班级心理委员，定期开展各种交流活动。

        2019年11月28日下午，在德育组张丽、吴丹两位老师的带领下，学部继续开展班级心理委员的培训活动。

        吴丹老师首先对新当选的班级心理委员表示欢迎，然后详细介绍了心理委员的工作职责，使同学们更清楚地了解到自己的责任与义务，如主动关心本班同学，保持良好的人际关系；耐心倾听同学们的心里话，对班级中同学的一些异常心理行为表现，尤其是可能或即将发生的危机事件，及时向班主任、学部学生管理部门汇报等。
        张丽老师要求全体心理委员认真填写《中职生心理健康调查问卷》，了解学部各班级目前的状况，为下一步工作的落实做好铺垫。

        班级心理委员位于我校“心理健康教育三级网络体系”的最前线，不仅能够及时发现班级存在的异常现象，还能凭借一己之力，影响他人，逐步改善班风、学风，从而提高全体班级成员的学习水平。
        一直以来，学生心理健康问题是社会和学校关注的重点，为及时发现和预防学生的心理问题，减少校园危机事件，我校已逐步建立学生心理危机干预体制，对学生心理问题尽可能做到及时发现、有效疏导。中职学生心理健康的关注和养成，我们任重而道远。

（撰稿：吴丹、李文静 审稿：王承江、邓传国）