九秋启序，桂韵漫庭，我们迎来第42 个教师节。师者如光，微以致远；师德为本，铸魂育人。职业教育肩负着培养德技并修高素质技术技能人才的时代使命，师德师风正是教师队伍建设的第一标准，是落实立德树人根本任务的灵魂根基。

在我校，有这样一批躬耕职教沃土的教育工作者。他们有的深耕课堂教学，钻研教法技艺，把职业素养与价值引领融入每一节课程；有的坚守班主任岗位，严爱相济、家校协同，用心守护每一位中职学子的成长蜕变；有的奋战技能竞赛一线，以赛促教、以赛育人，托举学生技能成才的梦想；还有的立足行政岗位，恪尽职守、默默奉献，以细致服务保障学校教育教学有序运转。他们当中，既有从教数十载初心不改的资深教师，也有初入讲台勇挑重担的青年力量；他们扎根平凡岗位，以德立身、以德立学、以德施教、以德育心，用一言一行诠释新时代人民教师的责任与担当。

金鹏翔，建工学部教师、施工组教研组长，讲师。承担建筑CAD等课程教学、职业技能大赛指导工作，近三年指导学生获得2024年安徽省职业院校技能大赛一等奖、2025年安徽省职业院校技能大赛二等奖，2025年获得安徽省职业技能大赛（人社）第二名。在安徽省技能大赛和全国职业技能大赛安徽省选拔赛中担任裁判工作。获得建筑工程识图职业技能等级高级证书。在平时的教育教学中认真完成教育教学任务，对于学生有问必答，耐心引导。在指导大赛中，始终坚持以学生的身心健康发展为第一位，促进学生的德智体美劳全面发展，把争取大赛成绩和学生日常学习及今后的职业发展紧密结合。积极参与学校各项工作，组织组内教研活动。

孙智取，建工学部教师，第二党支部支委，中共党员，高级讲师。深耕职教一线二十八载。他秉持“教育好学生就是最大的师德”这一理念，潜心育人、履职担当，各项工作成效突出。立足英语教学岗位，他结合中职学生特点，考取国家二级心理咨询师证书，创新课堂教法，积极投身教研教改，参编多部国家级规划教材，多篇德育论文荣获市级一等奖。他和团队教师辅导学生参加职业英语技能大赛斩获省市 “六连冠”，四次晋级国赛，专业能力广受认可。担任教研组组长期间，他凝心聚力带领团队奋进，所在教研组获评合肥市“教育先锋号”。他是学校第一届3+2五年制高职班和第一届对口升学班班主任，教育教学成绩显著。2024年9月迎难而上，担任23级建筑施工班班主任。他严抓班级管理，坚持五育并举，深耕家校共育，陪伴学生全力备战升学。全班55名学生中，21人考取本科、30人考入公办高职院校，班级获评合肥市先进班集体。作为党员教师，他立场坚定、廉洁从教，服从工作安排，近三年考核均为优秀，连续获评校级优秀共产党员、优秀班主任。二十八年来，他以爱为底色、以实干践初心，用责任与坚守诠释新时代教师的高尚师德。

张丽，建工学部教师、思政教研组组长，学校思政课中心教研组组长，中共党员，高级讲师。在教育教学中，她深入钻研教材，积极探索教学改革，参加各类培训和学习，获市中职师生技能大赛课件制作（教师组）一等奖、省中职信息化教学大赛一等奖、省中职优质课二等奖、市中职教学能力比赛二等奖、市中小学教师信息技术应用能力提升工程创新案例一等奖，多篇论文获奖。她用真情转化后进生，使其成长为奖学金获得者和学生会骨干；开展多场心理健康讲座，做学生心灵的守护者；开展考前心理辅导讲座，为高考学子保驾护航。作为思政学科带头人，她精心组织“思政开学第一课”13期，探索“共学、共备、共教、共评”模式；统筹全校思政教学与集体备课；举办职业生涯规划大赛、法治知识竞赛等多项特色学科活动；开展党团、社区理论宣讲；助力青年教师在省市比赛中获奖；参与多场大中小学思政一体化教研活动，以实际行动推动学校思政工作。曾获合肥市德育工作先进个人、市中职骨干教师、市教育系统优秀共产党员、校首届师德先进个人等称号。

李林，建工学部教师、班主任，中共党员，助理讲师。入职之初，便主动承担学部行政事务；2021年兼任新生班主任，扎根班级管理一线。投身班主任工作后，两次突发眼部失明，却始终牵挂学生，咬着牙坚守岗位，全程陪伴首届学生走完三年校园时光。2025年9月，再次主动接过2025级新生班主任的重任。面对特殊群体学生，坚持每周固定谈心疏导，耐心倾听、温和引导，积极搭建家校沟通桥梁，帮助学生走出困境。从教六年来，以坚韧对抗病痛，以温情守护特殊学生，把师德融入日常带班小事，诠释着中职教师立德树人的责任与温情。

张楚渝，建工学部教师、班主任、学生管理干事，中共预备党员，助理讲师。从教7年，他以匠心守初心，用爱与创新践行新时代中职教师的使命担当。以爱育心，点亮成长。所带班级量化考核始终名列前茅，2026年获校班主任大赛第一名。一名学生因父母离异而厌学，他坚持陪餐、打球、谈心，并联系心理辅导中心，一学期后该生重拾信心，主动参加学部活动。家长含泪说：“张老师比我们当父母的还用心。”以严促改，创新管理。担任学生管理干事期间，他首创“反思+志愿服务”转化机制。一名打架受处分的学生通过担任活动志愿者、维护校园环境，在劳动中学会担当，不仅撤销处分，还在校运会上为班级拼搏夺冠。至今已有40余名受处分学生成功转化，成为班级骨干。以专立教，技能报国。指导学生多次荣获合肥市增材制造技能大赛奖项，2025年获省技能大赛安全保卫赛项三等奖；个人获省教学技能竞赛三等奖、省班主任大赛二等奖，2025年年度考核优秀。

刘霄，服饰学部教师，助理讲师。深耕班级管理一线至今，先后担任16普高1班、19服装高考3班、23绘画高职5班班主任。长期扎根对口升学语文教学，始终把学生升学成才作为核心目标，多年来悉心陪伴、精准辅导，累计助力50名学子成功考入大学，用坚守为孩子们铺就升学坦途。在班级建设上，深耕班风培育与特色班级文化打造，以班徽、班训凝聚班级向心力，引导学生树立集体荣誉感。所带班级屡获校级荣誉：斩获学校首届班徽班训设计二等奖、23级班徽班训设计三等奖；获评2020-2021学年校级“美丽班级”“五四红旗团支部”，多次获评年度优秀班级，班风学风得到校领导与同事一致认可。教学管理之余，坚持复盘日常带班细节，沉淀育人方法，梳理撰写班级管理案例，先后斩获校级案例评比一、二等奖，将实践经验转化为可复用的育人思路。她始终坚守立德树人初心，以耐心陪伴学生成长，以责任心护航升学之路。

贾勤驰，服饰学部教师，中共党员，助理讲师。2016年入职以来，从教十载始终坚守立德树人根本任务，恪守师德规范，以党员标准严格自律，扎根中职教育一线，将师德修养融入教育教学全过程。他坚持思政理论学习，把德育、美育与工匠精神培育融入专业课堂，严守师德底线、廉洁从教，团结同事发挥党员先锋作用。教学中立足中职学情，推行理实一体化与分层教学，引入企业真实设计项目，持续优化课堂教学质量。他深耕技能培优与专业建设，无偿利用课余及假期带队竞赛集训，指导学生斩获省市级技能大赛、信息素养提升活动等多项奖项，助力学生实现升学与优质就业；牵头推进1+X文创产品数字化设计证书落地，课证融通成效突出，学校获评优秀教学院校、模范院校，个人获评优秀指导教师，获评安徽省中职中级“双师型”教师。他坚持以生为本，关注学困生与困难学生成长，建立个性化帮扶档案，以爱心守护学生发展，用十载坚守践行职教教师的育人使命。

程宏生，服饰学部教师，学校思政课中心教研组成员，高级讲师。深耕教育一线三十七载，长期担任思想政治学科教学及班主任工作。从教以来，她始终坚守立德树人根本任务，忠诚党的教育事业，恪守师德规范，爱岗敬业、默默奉献，以初心守讲台、以大爱育新人，凭借扎实的工作作风和突出的育人成效，连续三年年度考核获评优秀。作为一名思政教师，始终立足学科铸魂育人使命，坚守正确育人导向。深耕课堂三十余年，不断钻研教学、更新教育理念，摒弃刻板说教，结合生活实例与时代资源开展思政教育，坚持因材施教、严慈相济，用心引导学生崇德向善、明辨是非、树立理想，切实做到启智润心、以德育人。在班主任工作中，二十多年如一日坚守陪伴育人。始终坚持每日清晨提前到班、全程跟班早读，常态化抓实班级常规、学风建设和行为养成，每晚坚守晚自习陪伴学生，耐心答疑辅导、疏导学生心理、化解成长困惑。坚持平等关爱每一位学生，耐心帮扶后进、温暖守护青春，用长久陪伴给予学生安全感与成长力量。她始终坚持以德立身、以身立教，严管厚爱抓班风，凝心聚力促学风。所带班级班风纯正、纪律优良、团结奋进，班级综合表现稳定突出，多次获得学校表彰与认可。三十七载杏坛坚守，始终坚守师德底线，廉洁从教、爱岗敬业、为人师表，不争名利、不计得失，立足平凡岗位、深耕细微工作，用点滴付出浇灌桃李芬芳。

李娇娇，服饰学部教师，讲师。自2019年入职担任中职设计专业教师以来，坚守“立德树人、匠心育人”初心，扎根职教一线，用心教书、用爱育人。面对不少基础薄弱、缺乏自信的中职学生，始终坚持不放弃每一个孩子，曾多次利用课余时间一对一帮扶厌学、自卑学生，耐心疏导心理、拆解专业难点，帮助学生重拾学习信心，成功逆袭斩获市级技能竞赛奖项。教学中，立足艺术设计专业特色，摒弃传统灌输式教学，推行项目化实操教学，对接行业前沿更新授课内容，让课堂贴合岗位需求。精细化指导每一届学生毕业设计，逐字逐稿打磨作品，纠正抄袭敷衍陋习，引导学生树立严谨匠心，有效提升学生专业实操与创新能力。深耕岗课赛证融合育人，常年牺牲休息时间带队集训，针对性突破学生技能短板。多年来，带领学生斩获省、市艺术设计技能大赛及全国信息素养竞赛多项奖项，辅导学生1+X文创设计考证通过率稳定超90%。同时以赛促教，积极参赛精进自我，斩获省级班主任技能竞赛一等奖、市级二等奖。担任班主任期间，严慈相济、暖心育人，常态化谈心帮扶特殊学生，搭建家校共育桥梁，着力培育学生优良品行和工匠精神。所带班级班风纯正、学风浓厚，无安全违纪问题。从教六年，以初心坚守讲台，用实干诠释担当，全力培育高素质技能型设计人才。

耿玉，信息学部教师、学部行政教辅，助理讲师职称。自2024年入职以来，始终以“四有”好老师标准要求自己，坚守职业教育一线。教学方面，主要承担《MySQL数据库基础》《Spark大数据应用基础》等课程教学，采用项目教学、任务驱动等方法。行政工作方面，负责学部实训室日常管理，做好设备维护、软件更新、安全卫生等工作，及时对接厂家处理设备故障，保障实训教学平稳运行。同时对接学校技能大赛工作，承担信息传达、报名组织及后勤协调等事务。大赛工作方面，承担区块链、大数据赛项指导任务。入职两年，指导学生获得省级区块链大赛三等奖1项、市级技能大赛三等奖1项、省级信息素养提升活动一等奖1项。从教时间虽短，但坚信师德在于把学生放在心中、把责任扛在肩上，将继续扎根职教一线贡献力量。

蒋坤，信息学部教师、学部行政教辅，班主任。始终立足岗位、履职尽责，将学生管理、班级建设与值班统筹有机结合，坚持以学生为中心、以制度为抓手、以服务为保障，扎实推进各项工作。作为学管老师，聚焦中职学生行为规范、思想引导与日常管控，严格落实学校各项管理制度。日常紧盯考勤、纪律、仪容仪表、宿舍内务等关键环节，对违纪问题做到早发现、早教育、早纠正。坚持严管与厚爱结合，耐心做好问题学生谈心谈话与思想疏导，帮助学生端正态度、规范习惯，提升自我管理能力，维护校园秩序稳定。在班主任岗位上，坚持立德树人，用心用情带班育人。抓好班风学风建设，营造守纪勤学、团结向上的班级氛围；关注学生身心健康，常态化开展家校沟通，形成教育合力；组织主题班会、安全教育等活动，强化学生安全与责任意识；关爱学困生、特殊家庭学生，给予针对性帮扶，助力学生成长。作为值班排班负责人，秉持公平合理高效原则，统筹值班安排与人员调配。科学制定值班表，确保分工明确、全面覆盖；及时传达值班要求，做好提醒协调与记录，妥善处理突发问题；严格落实值班考勤与反馈，确保值班制度有效执行，为学校日常管理与安全保障提供有力支撑。

汪蕾，信息学部教师，工会委员，讲师。自2017年入职以来，深耕职教高考教学一线八载，始终坚守立德树人根本初心，秉持以德育人的教育理念，潜心执教、笃行致远，以责任与热爱践行新时代人民教师的使命担当。教学中，她长期承担升学班语文教学工作，立足职校学情因材施教，精研课堂教法，兼顾文化课提质增效与学生人文素养培育，深耕职教升学赛道，助力众多学子圆梦高校，教学成果扎实显著。班级管理方面，自2020年担任班主任以来，她坚持德育为先、严慈相济，用心做好学生思想引领与行为规范养成教育。她积极带领班级参与校园活动，凝聚班风学风，所带20升学4班、23高职5班先后获评合肥市先进班集体，个人荣获合肥市班主任技能大赛三等奖。她坚持以艺育人、特色赋能，持有初高级茶艺师、制茶师、茶叶审评师及家庭教育初级指导师证书，创办校园“叶语茶社”社团。深耕竞赛育人领域，先后指导学生斩获省经典朗诵大赛、省手工制茶技能大赛等多项奖项，传承传统文化，助力学生多元成长。此外，她热心公益志愿服务，获评包河区优秀志愿者；积极参与学校“蓝青工程”，帮扶青年教师共同成长，兼任校工会工委宣传委员，履职尽责、竭诚奉献，用爱心、匠心与责任心，培育德技并修的新时代职教学子。

魏飚，信息学部教师，大数据技术应用、人工智能技术与应用专业负责人。深耕职业教育三十二载。立德树人，匠心育人。牵头申报网络信息安全、大数据技术应用、人工智能技术与应用三个新专业，参编教材两部，发表论文多篇。2021年获安徽省教学能力比赛二等奖，2025年荣获省级教学成果特等奖。以赛促学，桃李芬芳。指导学生连续五年在全国职业院校技能大赛网络安全赛项获奖，连续两年在世界技能大赛大数据赛项摘金夺银；累计指导学生获省级以上奖项200余人次，40余名学生通过技能大赛升入本科，5人获国家奖学金。帮助20余名教师在10余个赛项取得省级以上奖项，薪火相传。荣誉等身，初心如磐。先后荣获安徽省首届“江淮名匠”、工信部“优秀教练”、“一带一路”金砖“优秀指导教师”“师德标兵”等荣誉称号，2024年荣膺合肥市“五一劳动奖章”。三十二载春秋，魏飚同志以匠心铸魂、

以技能报国，诠释了新时代职教人的责任与担当。

胡梦颖，工商学部教师、学部行政教辅，班主任，助理讲师。始终以饱满的热情投入到各项工作中，认真完成学校安排的各项任务，对待教学和行政工作都一丝不苟。教学方面，秉持认真负责的态度，积极参加教学研讨，专注于财经专业教学，注重夯实学生的专业基础。任职以来，先后承担2017级至2025级共九个年级高考班的财经专业课教学，认真备课、授课，所带班级专业课成绩良好，学生整体专业水平稳步提升。作为23财经商贸1班班主任，认真做好班级管理和学生教育工作，关心学生的学习和生活，引导学生养成良好的学习习惯。班级班风端正、学风浓厚，2024-2025年度还获得市级先进班集体称号。积极参与技能大赛工作，耐心指导学生掌握比赛技巧，带领学生在安徽省智能财税赛项中获得第三名。个人曾获年度“师德先进个人”和“优秀班主任”称号。

武强，工商学部教师，民盟，助理讲师。从教12年以来，坚持以体育人、德体相融，落实立德树人的育人目标。课堂上优化田径、球类、体能等课程内容，摒弃刻板授课模式，巧用分组竞赛、团队协作训练规范课堂纪律，在运动中培养学生规则意识、吃苦耐劳品质与集体荣誉感。作为班主任，他坚持以爱心育人，密切搭建家校沟通桥梁，通过家访等形式联动家长，形成家校共育合力；积极组织学生参与校园活动，以活动凝聚班风，增强班级凝聚力；积极联动班主任和家长，畅通家校联络渠道，多方协同化解学生成长难题。从事学生管理工作以来，他坚守立德树人宗旨，立足学生成长规律，抓实日常精细化管理。围绕纪律考勤、仪容仪表、校园行为规范等重点内容，常态化开展巡查督导，细化管理制度，规范学生在校言行，夯实校风建设基础；定期组织学习法治、安全教育、心理健康、文明礼仪及职业素养等主题教育。

徐红云，工商学部教师，中共党员，高级讲师。从事中职教育教学27年，多次担任班主任，一直从事一线教育教学工作，曾荣获合肥市先进个人、合肥市优秀党员等多项殊荣。27年的执教生涯中，恪守师德、立德树人，将师德建设贯穿教学、育人全流程。坚持常态化研习职教政策与师德规范，破除重技能轻德育的授课误区，把诚信守法、恪守商德的职业理念融入课堂，严守从教纪律，廉洁自律。关注职业教育理念新发展，紧跟新零售、直播电商等行业变革，立足中职学生学情，采用项目化、列举行业真实案例、情景模拟等教学方法，力争将专业发展融入教育教学实践中，摒弃老旧课本脱离市场的弊端。日常教育教学工作中关爱全体学生，利用课余免费帮扶学困生，谈心疏导问题学生，主动联系家长，搭建家校共育桥梁。在班级学生评优、助学金评审等工作中秉公办事，作风正派。紧跟行业迭代优化教法，坚守育人初心，持续深耕中职商贸教育。

余晶晶，工商学部教师、英语教研组组长，中共党员，讲师。深耕职教英语教学一线多年，始终以高度的责任心和饱满的热情投身教育事业，在教学、教研、育人等方面成果显著，深受师生好评。教学中，她坚守课堂主阵地，因材施教。针对中职学生英语基础薄弱的特点，创新教学方法，将趣味互动与知识传授结合，激发学生学习兴趣，提升英语应用能力。她注重言传身教，耐心辅导每一位学生，用爱心与耐心助力学生成长，是学生眼中的良师益友。教研上，她勇于担当、积极探索。作为教研组长，她牵头开展多项教研活动。在个人成长上，先后多次参加教学能力比赛，安徽省、合肥市三优竞赛和青年教师教学能力比赛并获得荣誉。2024年参加全国中职教学设计交流展示，获得“优质案例展示者”称号。育人路上，始终牢记立德树人使命，将思想品德教育融入教学全过程，引导学生爱家庭、爱祖国，树立正确价值观。她以匠心守初心，用责任与热爱诠释职教教师的担当，在平凡岗位上默默奉献，为培养高素质技术技能人才添砖加瓦。

蔺大胜，总务处副处长，第八党支部支委，中共党员，高级讲师。1995年参加工作。坚持以党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。勤勉务实，业绩突出。2014年辅导学生获得职业英语工科及其他专业类组合肥市一等奖、安徽省一等奖，2010—2017年连续7年考核优秀。在不同的工作岗位上，均表现出了强烈的事业心和责任感。在学校消防系统及室内外设施维修项目施工期间，面对时间紧、任务重等困难，整个暑假坚守施工现场，确保项目顺利实施。在不断提升校园绿化水平和美化校园环境方面取得很好效果。在校党委领导下，加快推进综合体育馆项目。待人诚恳，团结同志，在干部职工中拥有良好的口碑。

庄园，办公室人事专员，人力资源经济师。始终立足人事岗位本职，坚守教育初心，恪守岗位职责，以严谨细致的工作态度、热忱贴心的服务意识，扎实完成全年各项人事和工资等相关工作，积极推进教职工人事业务工作、工资正常发放，用心服务全校教职工，助力学校人事工作规范化、精细化运转。日常负责办理退休、校聘人员基本工资制表、社保调整、岗位晋级、岗位变动等工作内容，协助办理人员招聘、职称评审等工作，做好更新工资管理系统、编制系统、岗位系统及社保医保平台人员信息、年度教师定期注册、校聘人员劳动合同签订等工作。以更专业的能力、更务实的态度做好人事工资服务工作。

赵立东，教务处副处长，中共党员，高级讲师、技师、安徽省教坛之星、安徽省新时代职业院校名师培养对象。2004年从教以来，一直承担电子信息类专业课程的教学工作。长期担任班主任工作，始终坚守“立德树人”初心，以自身言行诠释师德风范。辅导学生参加市、省、国家级职业技能大赛，获奖30余次。先后获得安徽省职业院校技能大赛教师组一等奖、安徽省职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖。2025年，指导青年教师获安徽省中等职业学校优质课现场赛一等奖，指导学校教师参加合肥市和安徽省职业院校技能大赛教学能力比赛，斩获省市一等奖。结对培养新入职教师迅速成长，在合肥市职业院校教学能力比赛中取得优异成绩，被推荐参加省级比赛。注重示范引领，2024、2025连续两年开设校际公开课，与区域兄弟学校共同探讨教学改革经验，促进区域职业教育教学质量整体提升。