扎根职业教育追逐教育梦
——记合肥工业学校副校长曹文华

        从教37年来，他始终坚信：一名共产党员就是要为党、为国家、为人民奉献自己的一切；一位人民教师就是要忠诚于党的教育事业，对学校负责，对家长负责，对学生负责。他扎根职业教育，立足本职，专注育人，科学管理，勇于创新，务实求真。他就是合肥工业学校副校长曹文华。

        牢记宗旨，不忘教育初心。牢固树立全心全意为广大师生服务的思想，曹文华准确把握自己的工作坐标就是履职尽责，认准自己的工作角色是甘当师生的服务员，在组织开展的各项教育教学工作中，把教职工的获得感放在重要位置，把教职工的满意度作为衡量工作成效的主要标准，把服务学生发展作为工作的最终落脚点，心系师生，服务师生，勇于担当，不忘初心，牢记教育使命。

        团结协作，发挥示范引领。作为一名党员干部，曹文华始终把维护班子团结视作自己眼睛一样，精诚团结，带头严格执行党委决定，自觉履行“一岗双责”，将党建与教育教学管理工作统筹推进，提高教师社会主义思想意识形态教育素质和能力。作为一名普通党员，积极参加支部活动，主动为第三支部上党课，各项支部活动中率先垂范。在日常教育教学活动中，努力践行社会主义的核心价值观，教育引导学生扣好人生“第一粒扣子”。

        忠诚教育事业，求真务实担当。在学校制度建设年中，曹文华组织起草合肥工业学校十一项教育教学教研制度。工作中坚持按章办事，规范工作程序，避免主观用事，从而为教学管理平稳有序，各项教研活动正常开展提供了有力的保障。组织统筹指导安徽省中职学校质量提项目升工程建设。自全校21个质量提升工程项目建设三年来，曹文华倾注大量心血和汗水，牺牲许多节假日时间，加班加点，既当指挥员，又当战斗员，带领21个项目团队成员，克服诸多困难，确保21个项目顺利通过省级验收，极大地提升了学校的办学实力和内涵品质。

        科研引领，促进学校全面发展。曹文华在教学教研工作中高度重视师资队伍建设，组织全体教师参加各类继续教育、专项培训和校本培训，提升专业水平；通过三届“蓝青工程”活动，为100余位年轻教师提升素质，帮助青年教师专业成长；组织成立学校首届教学工作指导委员会，建立专业（学科）带头人人制度，注意发挥其学校各项教学教研工作的指导作用；适应产业升级组织申报“物联网应用技术”、“无人机应用技术”和“数据商务应用”专业，拓宽了学校的办学专业；立足校本研修，促进教研活动常态化，鼓励教师参加各类教科研活，支持教师多出成果。我校目前共有5个省市级课题开题，10个校本课题立项，多人次在全国、省市各类教学活动评比中获奖，在2018年安徽省教学成果评比中，由我校参与的教学成果中，荣获省级特等奖一个，该成果同时获得全国二等奖，被合肥市政府以合政秘〔2019〕1号文件通报表扬；直接主持的教学成果荣获省级一等奖1个，省级二等奖4个，教科研成果丰硕。在2019年合肥市教学成果评比中，我校共获得特等奖1个、一等奖2个、二等奖5个，获奖占全市四分之一以上。重视教师专业发展与教学能力提升，在刚刚揭晓的2019年全省中等职业学校技能大赛教学能力比赛中，我校教学团队共荣获3个一等奖、3个二等奖、3个三等奖的佳绩，成绩位居全省同类学校前列。

        活动引领，彰显特色。加强学风建设，开展“文明礼貌暨学风整顿月”活动，多方位构建育人体系，收到良好的育人成效；开展校园开放月活动，组织“千名家长进校园”活动，全方位展示学校办学实力，扩大学校办学引力；连续两年组织9000余名师生开展“映山红助学”捐赠活动，捐赠图书体育器材价值25万余元，弘扬社会正能量；组织学生参加各级艺体类比赛，取得优异成绩。这些成绩的取得，充分彰显了学校实施素质教育的必然结果。

        构筑成才立交桥，为学生圆梦。曹文华注重因材施教，高度重视职教高考工作，为学有余力的学生创造人生出彩的机会，努力为学生搭建成才的立交桥，身体力行，有效指导职教高考班的教学，三年来，已为182位同学实现了上大学的梦想。

        勤政务实，廉洁自律。作为领导干部，曹文华始终以党内廉法自律准则和省市委贯彻中央八项规定，警醒自己，坚持干干净净做人，勤勤恳恳干事，克服一切困难，高调做事，低调做人。办事坚持原则，做到“公平、公正、公开”，同时严格要求分管的处室，坚持办事阳光操作，自觉接受教职工监督。