为进一步打好防疫阻击战，认真贯彻省教育厅“停课不停学”的教育理念，随着线上教学的持续开展，我校逐步有序推进“线上公开课”。建工学部建筑装饰专业组老师们积极响应学校号召，始终坚持“以研促教”，为确保课堂教学质量，上好每一节线上公开课，多次开展组内说课、磨课等教研活动。在群策群力之下，扬长避短，去粗取精，为努力打造高效线上课堂作好充分准备。
3月19日上午8:30至9：00，戴超老师利用腾讯课堂“直播”形式进行公开课教学，有39名老师在线听课。戴老师在讲解新课“色调的运用”基础知识之后，通过PPT课件、语言、动作相结合，现场示范色稿的绘制过程，重难点突出。与此同时，及时关注学生线上留言，解答各种疑惑，师生互动、生生互动气氛活跃，给我们呈现了一节别开生面的线上课堂，受到了各听课教师的一致好评。
课后，组内老师再聚首，及时进行课后点评。戴老师的精彩课堂得益于课前的精心准备，认真钻研教材、分析学情，课中运用启发式教学方法层层深入，诱发学生的学习兴趣，充分体现了教学过程中教师主导和学生主体相结合的原则，值得借鉴与学习。然而，初次的线上公开课也并非是无可挑剔，在教学设计环节还可以更加紧凑，内容还可以压缩得更加精炼，不同的专业课程内容，能否使用同样的模式，在有限的时间里如何真正“高效”，都是值得继续探讨与深思的问题。
此次线上公开课的顺利进行，为组内其他老师积累了实战经验。带着随之提出的疑惑，面对新形势下的教学挑战，我们还需要进一步发掘更加适合每位老师的教学模式。“以研促教”，绝不松懈。挑战固然存在，但我们的课堂却依然可以 “热闹”非凡。
（撰稿：解芳、李文静，审稿：曹文华、邓传国）
