为了培养学生自我保护意识，树立尊重规则、尊重法律的观念。12月14日下午《职业道德与法律》备课组成员齐集一堂，就课程第三单元第八课第一节崇尚程序正义进行集体备课。本次集体备课还邀请了我校法律顾问姚律师参加，会议由工商学部思政教师张继玮主持。

        本次备课活动共分为两个环节，第一环节：备课聚焦。主备人王璿老师就崇尚程序正义，依法维护权益教学内容进行教学设计阐述。从案例导入—维权的方式方法、活动与探究—认识三大诉讼再到巩固拓展—成克杰案例的讨论三个方面阐述了教学过程。

        第二环节：讨论聚焦。首先，姚律师就课程中出现的专业法律知识进行了讲解。以更加通俗易懂的方式讲述了三大诉讼的区别。其次，也给我们思政课教师在教授法律相关内容过程中提出了几点建议：第一，课程内容设计上要吸引学生，法律相关内容的教学较为枯燥，如果单纯一味的说理可能产生不了较好的教学效果。所以在处理枯燥的知识方面更建议老师们多引用学生感兴趣的热点话题，以案说法，将书中知识点融入到案例中，已达到教学的目的。第二，法律内容的教学目的是让学生树立对法律的信仰。对于中职生来说可以通过各种实践活动如参观法院、旁听案件审理以及开展模拟法庭等活动达到对司法的一种崇高敬仰。第三，思政教师应不断充实自己的专业知识，养成观看普法类型栏目的习惯，不断提高自己的教学业务水平。安全保卫处黎扬副处长既作为思政教师也作为学生管理人员就备课主题提出了自己的看法和意见，他谈及经常会接触到与师生相关的各种民事案件，但同时提醒作为思政课老师在引用案例的过程中还是应该避免使用本校师生案例。尽量从官方媒体渠道去搜寻合适的教学资源。这样做既可以达到保护学生隐私的目的也能从大众所熟知的案例中找到合适的教学资源。教研室副主任丁志方最后指出思政教学或者活动要能结合一些特殊节日，例如在宪法日和世界法律日开展有别于校内课堂教学的活动。也希望得到相关资源可以开展法庭旁听案件、学生模拟法庭等，也提醒思政教师在实际教学中向学生推荐“今日说法”、“法治在线”等节目，甚至是抖音上搜索关于法律方面的案例。

        本次集体备课活动对我们备课组成员受益匪浅。未来《职业道德与法律》备课组成员也会联合姚律师、安全保卫处等部门探索出更多有用、有趣、有效的主题实践活动。不断增强同学们的法制意识和养成遵纪守法的良好行为习惯。

撰稿：张继玮  审稿：丁志方  谢丹