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【蓝青故事】二十二:蓝青结对 成长教师
来源: 时间:2021-04-07 浏览: 部门: 作者:jxjy 审核:

        为充分发挥优秀教师骨干“传、帮、带”的示范引领作用,助力青年教师成长,依托“蓝青工程”平台,青方教师许丽雪在优秀体育教师田伟老师的指导下快速成长。

难于上青天

        许老师自述,伴随着入职我校且担任升学班班主任之后,铺天盖地的教育教学及管理工作迎面而来,让她不敢懈怠,略感疲惫,深怕任何一个环节没有做好影响了班级管理,忽略了学生安全,给学校带来严重影响。疲于应对的许老师备受打击,觉得想做好一名中职类院校班主任且兼顾教学,真的难于上青天。就在此时,学校开展了蓝青结对子工程,并在蓝青工程项目中将许老师与田伟老师安排结对为师徒,帮助许老师打破了手忙脚乱的工作状态。

蓝予青上添

        田老师身材高挑,落落大方,不论何时总是面带微笑,让人如沐春风。日常教学上,田伟老师是一个非常细心和有耐心的老师,善于发现学生的闪光点并以此激励。许老师通过田老师的引导慢慢意识到工作经验尚且稚嫩的自己极其缺少像田老师一样包容孩子们的耐心与爱心。所以日常班级时容易被很多繁杂琐碎的事情困扰。发现了症结所在,许老师立刻调整了班级管理的方式方法:允许犯错,但不允许一错再错;表扬鼓励为主,相信任何一个孩子都有可能是潜力股。随着班级管理模式的改变,班级里悄然发生了许多变化:卫生打扫不再需要强调,次次满分;晚自习纪律无需提醒,每周至少拿到四优;课堂纪律无需盯梢,能够做到尊重老师与课堂,日常主动向老师问好……一切的改变源自于田老师言传身教赠予的两件宝物:耐心与爱心。

       专业技能上,田老师有非常高的职业素养,每一学期的教学设计及课程组织安排都严谨有序,帮助学生在体验式教育中学习技能,收获快乐。田老师的教学态度给了许老师很大的冲击,即刻调整了自己对待教育教学的看法和态度,深刻反省自己,认识到作为一名教师,最本职的工作做好才能再言其他。受田老师影响,许老师也不断提高自身要求,钻研教学,强化技能,先后在校内外各项教学能力比赛中取得佳绩。这得益于田老师言传身教的钻研与自律。

        蓝青结对,既是一个起点,也是一个平台,更是一种责任,教学之路任重道远,相信在蓝青工程的持续推进下,必将提高我校青年教师团队的整体素质和教学水平,让每一个教师受益,让每一个学子成长。

撰稿:许丽雪、田伟    审稿:谢丹、丁志方