为了更好的帮助学生树立心理健康意识，主动进行心理调适，追求身心协调发展，全面提高心理健康素质，10月26日下午，我校《心理健康》课程思政教师齐聚建工学部，在明确校情、学情和教学任务的基础上，进行集体备课，交流教学经验，讨论教学中的困惑、难点和解决方法。

        首先，张丽老师简要介绍《心理健康》集体备课小组成员、思政课集体备课的活动方案，确定本学期集体备课的具体实施计划和分工安排。接着，学生处严昊老师梳理了我校心理健康教育工作的开展情况，并介绍了我校心理教育健康中心的建设情况，已经建成的功能室各项设备、开放时间和作用效果。作为这次备课活动的特邀嘉宾徐义翠医生就我校学生身心健康状况进行了详细的梳理，提醒各位老师在教育教学中关注。本次集体备课主备人吴丹老师从《心理健康》成长篇出发，结合中职生学习和生活特点，以《阳光总在风雨后》一课为例，阐述教学设计思路和教学中的问题与困惑，备课组的各位老师积极发言，讨论交流，共同优化教学。

        最后，针对如何上好《心理健康》这门课，各任课教师表达自己的观点和想法，陶兴斌老师从教材本身出发，提出课本内容要结合学生自身实际，从学生处着手；严昊老师认为从学生的问题出发，结合教学知识点展开课堂活动更有效……会上，老师们还对“《心理健康》课程与其他思政课程的区别”、“思政课程的考评方式”、“学生青春期的教育”等问题进行了深入地讨论交流。

        通过本次集体备课，老师之间相互交流教学技巧，借鉴他人优秀教学模式，解决教学疑难问题，为更好地上好一堂心理健康课积累经验。相信通过长期集体备课的形式，教师能吸收不同优秀的教学理念，提高自身教学技能，精进课堂方法，实现“以教促学”的发展目标。

撰稿：吴丹  审稿：张丽、丁志方 、谢丹