为迎接“5.25”心理健康日的到来，5月16日下午2：30，合肥工业学校心理健康教育集体备课组的老师们齐聚服饰学部306会议室，共同探讨心理健康教育的相关话题，教研室李风华主任参加会议。

程雅娣老师率先分享了她参加心理健康教育国培的若干收获和体会。一是分析了当前心理健康教育在青少年心理危机干预中的价值和地位。二是简介了这次国培的内容，以理论讲座为主，辅以实操活动。三是重点阐述了这次国培中的三个心理辅导技术手段：焦点解决技术、与学生沟通的谈心技术、元认知干预技术。四是引出问题：面对如今普遍存在的青少年心理问题，如何落实心理健康课程的目标？

与会老师们从各自的教学实际出发，进行了坦诚、充分的交流，彼此分享了一些行之有效的方法，比如写无记名小纸条、发布调查问卷、播放短视频、课后个别谈话、音乐疗法、阅读疗法、游戏疗法等等。心理健康教育重要的不仅仅是知识的传授，更是构建和谐的师生关系和生生关系，营造从自助到助人的情感支持体系。最后大家一致达成共识：健康关系你我，教育从“心”开始。