7月4日下午，上海商学院、上海城建职业学院教授陈志强为教师们讲授《课程思政如何有效融入教学》。

陈教授首先介绍思想政治课，即思政课程，承担着对全体在校学生开展系统的马克思主义理论教育的重要任务。2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话中指出：“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待”。习近平总书记2019年3月18日在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：办好思政课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。

课程思政是将马克思主义理论贯穿教学和研究全过程，深入发掘各类课程的思想政治理论教育资源，从战略高度构建思想政治理论课、综合素养课程、专业教育课程三位一体的思想政治教育理论体系。促进各类课程与思想政治课同向而行、协同育人。要把马克思主义的立场、观点和方法和德育“融入”到各门课程当中去。

陈教授列举了上海市近些年来在课程思政方面取得的成效，强调把“课程思政”改革作为落实全员育人、全程育人、全方位育人的重要抓手，以课程思政为引领，构建中国特色社会主义大学课程体系。

陈教授从四个方面介绍了“课程思政”融入教学的路径：一是“课程思政”、“思政课程”、“中国系列”课程之概念，二是推行“课程思政的背景，三是“课程思政”、“思政课程”、“中国系列”相互关系，四是“思政课程”、“中国系列”课程推进情况。最后结合实例进行探索与思考：一是高度重视、加强宣传、基本完成教师从“思政课程”到“课程思政”的认识转变；二是与思政课教学共同搭建沟通平台，在大中小一体化和“大思政课”建设背景下，共享信息，协同推进“课程思政”建设工作。

办好中国特色社会主义大学，必须坚持以马克思主义为指导，坚持不懈传播马克思主义科学理论，以“课程思政”为载体，探索“知识传授与价值引领相结合”的有效路径，推进课程思政改革迈向新阶段。