为了贯彻落实思政课程标准，发挥思政课的育人功能，提高教师的自身素养和教育教学水平，扎实推进学校思想政治工作，合肥工业学校思政课中心教研组按照计划，于11月28日下午如期举行了十一月份集体备课。

本次仍然按照四个集体备课组，并围绕思政课程内容分别展开了讨论和交流，全体思政教师们全员参与。

一、《中国特色社会主义》课程集体备课

《中国特色社会主义》任课老师们于11月28日下午在建工部实105举行了一场集体备课。主备人严昊老师详细介绍了自己的课程设计，并重点讲解了学生模拟人大代表提案的活动。其他老师们在严老师的发言之后进行了补充和讨论，共同完善了课程的严谨性和教育性。

同备课的教师们在分享经验、交流思想的过程中，相互启发、相互借鉴，提高了思政课的教学质量和教育效果。大家表示，今后将进一步加强教学经验的交流合作，不断创新教育方式和方法，培养他们的全面素质和人文精神。

二、《哲学与人生》课程集体备课

《哲学与人生》课程备课组于11月28日下午2:00在开展工商学部305会议室集体备课教研活动，主要围绕两个问题展开：一是《哲学与人生》课程期中考试试卷的回顾与总结。作为本次期中考试出卷人沈玲玲老师认为本次试卷难度偏高，从而出现学生总体上分数不高的情况，可在期末考试降低难度系数，以符合学生认知和学科特点。二是就该课程教学完成进度进行协商。为方便各任课教师提前统筹安排教学进度，就目前在第六课教学进度的基础上，对本课程期末的教学任务暂定到第三单元第九课，各位老师也可以结合个人教学实际灵活调整变动。

哲学课程需要学生运用哲学思维，在今后的教学中结合生动具体的案例最大程度上激发学生学习的积极性，让学生更好地参与到课堂教学当中去，真正成长为哲学思维的实践者。

三、《礼貌礼仪》《职业素养》开展集体备课活动

《礼貌礼仪》及《职业素养》课程教师于10月28日下午齐聚服饰学部308会议室进行集体备课。老师们针对学期前半阶段的教育教学工作进行了简单的总结，并针对期中考试的相关情况进行了介绍与总结，并对未来教育教学工作开展的要点进行了明确。

随后，周天崇老师就《礼貌礼仪》课程第五章社交礼仪的部分进行的说课，陈永召老师就《职业素养》课程问题项目三服务能力训练第十一讲 把握规范专业服务也进行了集体备课说课。孟娜、丁斐老师结合各自所授课程部分与前两位说课老师展开交流。

四、《创业教育》集体备课

《创业教育》的任课老师们于11月28日下午14：30在建工学部104办公室齐聚一堂，共同研讨本次主题。王美玲老师就第四课、第五课的教学设计分享了自己的观点和看法。考虑到学生的普遍参与度不是很高，她认为更需要抓住重点和典型案例来讲解。刘光余老师、张丽老师，黎扬老师也对学生在课堂上普遍参与度不高的原因进行了分析。王老师还提出，建议后期下载一些有关李玫瑾教授的访谈，结合青少年心理健康的内容来增加到课堂当中。其他也认为可以尝试这种教学视频穿插进来的教学方法，改善教学效果。

另外，老师们对期末考核的方式方法畅所欲言，经过探讨与研究，最终确定期末考核方案为简历的书写，教师给定模板，根据学生现有的情况，对简历的内容灵活调整。三人行必有我师。通过沟通交流，总能从别的老师身上找到可以学习的地方。路漫漫其修远兮，教书育人，学习永无止境。