（严昊老师）

（王媛媛老师）

（王美玲老师）

该团队以《心理健康与职业生涯》教材为基础，面向24级运动训练专业学生展开教学设计。团队紧密结合国家体育强国战略和健康中国政策导向，深入分析运动训练专业的就业前景与发展需求，将思政教育、心理辅导与职业规划有机融合，为学生量身打造了富有前瞻性和实践性的生涯发展指导方案。

备赛过程中，团队成员全力以赴，反复打磨教学环节，精心整合教学资源，充分利用课余和周末时间进行模拟演练和方案优化，展现了高度的敬业精神与卓越的团队协作能力。该课程不仅体现了思政课程的教学创新，更彰显了职业教育“以生为本”的育人理念。

此次获奖是对我校思政教学工作的重要肯定，充分展示了我校教师在学科融合与教学改革方面的积极探索成果。团队表示，将以本次大赛为契机，进一步深化教学研究，推动课程建设与专业发展更紧密结合，为培养符合新时代要求的高素质体育人才奠定坚实基础。