2025 年9月29日上午，合肥工业学校承担的市级信息化课题《生成式AI在中职电子与信息大类专业课程教学中实践研究》中期汇报在寿春中学顺利举行。合肥市教育局装备中心课题管理负责人郭佐铭老师及多位市级教育技术专家组成评审组，对课题研究进展进行阶段性评估。

课题负责人刘乐乐老师围绕课题的研究目标和内容、课题研究计划落实情况、开展的主要研究活动及内容以及主要阶段性成果等核心维度，向参会专家作了详细汇报与阐述。

专家们充分肯定了课题研究成果的核心价值，在课程层面，完成《物联网设备安装与调试》等 3 门核心课 AI 辅助方案设计，通过 AI 生成知识图谱、个性化任务及真实场景案例，破解传统教学理论与实践脱节难题，为中职电子信息类专业教学创新提供了切实可行的实践路径。同时也指出了课题的不足，同时，专家也客观指出当前研究存在的短板：一方面，“技术应用 — 岗位适配”评价体系尚未完善，难以充分衡量 AI 教学对学生职业能力提升的实际效果；另一方面，研究试点范围较小，相关实践经验的普适性与推广价值仍需进一步验证，这些问题需在后续研究中重点突破。

后续课题组成员将结合专家建议，同步搭建涵盖课程资源、教学案例、评价标准的标准化教学资源库，为 AI 技术在教学中的规范应用提供支撑；并扩大试点覆盖范围，吸纳更多中职院校参与研究，进一步优化研究方案。