为深入贯彻落实立德树人根本任务，传承中华优秀传统文化，厚植学生文化自信，检验2023级学生《中华传统文化》课程的学习成效，在教师们精心筹划下，采用开放式考核模式，以"志道据德"为核心，要求学生从"志于道"、"据于德"、"立于世"、"依于仁"、"游于艺"、"成于学"六个主题中任选其一，通过图文并茂的形式，在16开画纸上完成创作，体现文字阐述与艺术表现的有机结合，鼓励创新与个性化表达，形成《中华传统文化》课程手抄报。此举旨在鼓励学生将所学知识与个人感悟相结合，在实践中深化对中华优秀传统文化精髓的理解。

参赛学生查阅典籍、搜集素材，将飘逸的书法字体、精致的传统纹样、生动的人物插画与详实的文字介绍巧妙融合，让厚重的传统文化以鲜活灵动的视觉形式呈现。有的作品聚焦民俗活动，图文并茂地讲述节日背后的文化故事；有的作品以京剧脸谱、剪纸艺术为切入点，展现非遗文化的独特魅力；还有的作品摘录经典诗词，搭配水墨画风插图，尽显古典文学的雅致韵味。

服饰学部2023级学生全体参加，通过班级初选，学部共收集手抄报作品二百余幅。经过课程组教师们认真评选，共评选出一、二、三等奖共计56人。手抄报获奖作品在服饰学部一楼大厅电子屏进行展出，一幅幅设计精美、内容丰富的手抄报吸引了师生们驻足观赏。同学们三三两两，轻声讨论作品中的文化知识点，不少师生表示，这些手抄报不仅展现了同学们的创意才华，更让大家在创作与观赏的过程中，加深了对中华传统文化的理解与热爱。

本次创新考查模式，不仅是教学评价模式的改革，更是为学生搭建了展示风采的平台，也让中华优秀传统文化在校园里落地生根。服饰学部将以此次活动为契机，持续开展形式多样的传统文化主题活动，引导学生在潜移默化中汲取中华传统文化养分，增强文化认同感与自豪感。