中共合肥工业学校委员会落实《中共合肥市委教育工作领导小组关于贯彻落实〈中共中央办公厅国务院办公厅关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见〉的通知》的实施方案

（修订稿）

各支部，各学部、处室：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》和《中共合肥市委教育工作领导小组关于贯彻落实〈中共中央办公厅国务院办公厅关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见〉的通知》（以下简称《意见》《通知》）精神，大力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，切实增强思想政治理论课（以下简称思政课）的实效和水平，特制定以下实施方案。

一、工作目标

教育是国之大计、党之大计，承担着立德树人的根本任务。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，发挥着不可替代的作用。《意见》坚持问题导向、目标导向，对深化新时代学校思政课改革创新作出了科学的设计和总体规划。要充分认识办好新时代思政课的重要性，全面贯彻党的教育方针，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。增强政治责任感和育人使命感，为党育人，为国育才，培养学生爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力。

二、工作举措

（一）完善课程体系

1．明确课程目标。以社会主义核心价值观为中心构建中职学生核心素养体系，重在提升政治素养，引导学生衷心拥护党的领导和我国社会主义制度，形成做社会主义建设者和接班人的政治认同。

2．完善课程体系。遵循学生身心发展和认知规律，构建必修课+选修课的课程体系内容。开展常识性学习，重点开设“思想政治”必修课程，围绕学习习近平总书记最新重要讲话精神开设“思想政治”选择性必修课程。

3．规范使用教材。要使用好《中国特色社会主义》《心理健与职业生涯》《职业道德与法治》《哲学与人生》等新课标教材。落实国家教材制度，引入优秀课例选集，利用网络教学资源库，探索创建适合我校学生特点的思政课校本课程和校本教材。

（二）提升教学质量

1．深化教学改革。按照“八个相统一”要求，依据学生能力特点，深化课堂结构改革，优化教育教学方法，强化课堂教学评价，不得挪占思政课，持续提升思政教育实效。引用优质思政课教学资源，注重吸收优秀的社会资源并转化成为优质的思政课教育资源；注重将地方文化合理融入思政课教学，结合乡土资源，挖掘历史文化、传承民俗名人等，做到思政资源、学科教学的有机结合。主动开展跨省市校的思政课教育教学研修活动。

2．发挥引领作用。建立思政课评价制度，坚持思政课学校管、教师教和学生学的综合评价体系。促进思政课教师主动提升教学能力，努力提升学生学习效果。全面推进“课程思政”，推动各类课程与思政课同向同行，形成协同效应。推出2门思政课示范课程，建设一支思政课创新教师团队和选出一批思政课教学名师。

3．拓展校外教育。注重课内学习和课外实践相结合，加强劳动教育和实践教育，增强学生的生活体验和感悟。拓展提升研学旅行，广泛组织志愿活动，了解政务服务事项，延展课堂教学范畴。加强红色社团建设，发挥社团育人功能。开展校外思政，为学生提供红色思政资源，校外素质教育基地、研学实践基地实践活动。主动与社会团体、研究机构对接，了解科技前沿最新动态，感受改革开放巨大成果。逐步实现学生学习生活、社会实践与课堂教学的有机衔接，增强思政课教育的方向性、生动性、有效性，确保先进思想入脑、入心、见行动。

（三）加强队伍建设

1．配齐授课教师。加强思政课教师队伍建设，校党委副书记、学生处处长、团委书记纳入思政课教师队伍。建立思政课特聘教师机制，聘请党政干部、社科理论界专家以及各行业先进典型、模范人物等到校讲课或开展讲座。

2．提升教师素质。推进思政课教师专业化发展。加大思政课教师专项培训经费投入，制定思政课教师培养培训规划，建立有重点、分层次、多形式的培养培训体系。依托入职培训、骨干教师培训、在职培训等对思政课兼职教师加强专业课程培训。开展思政课教师集体备课和公开教学等。鼓励思政课教师攻读硕士、博士学位，提升学历学位。

3．加强学科教研。学校设置思政学科负责人制度，负责学校思政课建设；各学部成立思政课教研组，负责日常教科研工作，经常性开展集体备课等学科教研活动，发挥教研网络的辐射带动作用。鼓励广大思政课教师积极开展教学重点难点问题和教学方法改革创新等研究，定期举办思政课青年教师教学基本功大赛。

4．完善教师评价。严把政治关、师德关、业务关，推进思政课教师队伍专业发展一体化建设，保证思政课教育教学一致性和延续性。在同等条件下，给予思政课教师职务聘任、晋级等方面优先考虑。加强思政课教师队伍管理，对年度考核、师德考核不合格的思政课教师，做好转岗分流等工作。

（四）加强党的领导

1．落实党委主体责任。学校党委把思政课建设作为党的建设和意识形态工作的重点工程。党委会每学期至少召开1次专题会议研究思政课建设，抓住制约思政课建设的突出问题，采取有效措施给予队伍建设、科学研究、工作激励等方面有效保障。坚持正面教育的原则，坚持用科学的理论，坚持用正确的思想教育引导师生坚决抵制宗教对教育的渗透。

2．落实班子成员“一岗双责”。校党委书记（校长）作为思政课建设的第一责任人，要带头推动思政课建设，带头走进课堂听课讲课，带头联系思政课教师，每季度至少讲1次或听1次思政课、参加1次思政课教研活动。落实校党委班子成员联系学部和思政课教师制度。

三、保障措施

（一）组织保障

成立学校思政课建设领导小组

组  长：孙 健

副组长：张宗权 谢  丹  董云霞  

成  员：各处室、各学部负责人

（二）制度保障

1．保障教师待遇。在课时核算、岗位津贴等方面对思政课教师予以支持，完善绩效考核分配办法，保障思政课教师收入待遇。落实思政课教师成长专项经费，通过开展各种培训，全面提升思政课教师专业化素质。

2．畅通上升通道。重视从优秀思政课教师中发展党员，引导思政课教师向党组织靠拢。培养和选拔优秀党员教师担任思政课教师，不断提高党员在思政课教师队伍中的比例。建立从思政课教师中选拔后备干部的管理制度，把长期从事思政课教师且符合规定、成绩突出并愿意从事学校行政管理工作的思政课教师，作为学校党政干部的后备力量加以重点培养。

（二）营造良好氛围

组织学习《意见》《通知》精神，不断筑牢广大教师思想根基，让有信仰的人讲信仰。依托美丽校园建设，建设思政校园文化。支持思政课教师参加“思政微课堂”、“思政星教师”竞赛活动。

（三）纳入考核制度

严格落实党委书记、校长带头抓思政课机制，把思政课建设情况纳入学校党的建设工作考核、立德树人工作情况监测与评价系统。形成学校努力开好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。

中共合肥工业学校委员会

2021年7月13日