4月1日下午14:30，在建工学部实102会议室召开了思政课程《职业道德与法治》集体备课会，此次会议由备课组长王美玲老师主持。

集体备课中，教师们围绕职业道德内容：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会的教学环节产生的困惑展开了热烈讨论。教学过程中，学生在面对职业道德模范的事例，常感到远离生活，他们的所见所闻与职业道德的内容并不能很好地贴合，难以产生信服力。 针对这一问题，教师们各抒己见。有老师提出，应将职业道德教育与学生的专业实际相结合，通过案例分析让学生感受到职业道德的现实意义。有老师则建议，邀请行业内的道德模范进校园，与学生面对面交流，增强教学的生动性和说服力。有老师根据学生管理经验，将身边学生会学生对工作的认真负责、尽职尽责纳入到课堂，让学生感受到职业道德应从现在校园生活中培养；有老师精简案例，选择符合学生年龄和心理特征的事例，如一边工作，一边追逐梦想的年轻人，他们来自不同的职业，对待职业和生活的积极态度以及所取得的成就都融入了对职业道德的理解。

通过集体备课，教师们一致认为，要不断创新教学方法，让职业道德教育更加贴近学生生活，提高教学的针对性和实效性，从而培养学生的职业道德素养，为他们的全面发展奠定坚实基础。