为深入贯彻落实立德树人根本任务，扎实推进新学期思政课教学工作，9月15日下午，按照学期工作计划，我校思政课中心教研组开展了9月份集体备课活动。本次活动分课程、分场地同步进行，各备课组长主持，各门课程全体任课教师参加。

2024级学生开设的是选修课《中华传统文化》，备课组老师围绕备课会主要内容开展备课，具体总结如下：

一、回望反思，精进“开学第一课”

活动伊始，备课组围绕“思政开学第一课”进行了深刻的反思总结。沈玲玲老师提出，PPT制作应贴近学生实际，以生动鲜活的“长征故事”为载体，讲深讲透长征精神；李风华老师结合教育部“技能成才 强国有我”系列育人活动通知，强调要以任务为驱动，以活动为背景，结合专业，用诗歌朗诵的形式深化育人实效；张丽老师则分享了通过丰富导入，引导学生深入理解长征精神的时代意义和现实指导意义。老师们的分享既有实践深度，又有情感温度，为新学期教学提供了宝贵的经验。

二、明确要求，夯实常规备课根基

针对本学期课程备课要求，会议作了详细部署。一是严格按教学进度表要求，原则上两节课完成一课内容；二是要求全体教师认真学习《中华优秀传统文化教育课程标准》，吃透新课标精神；三是统一按学校模板进行备课，四个学部明确任务分工，其中建工学部负责率先备好第一章、第二章，确保教学资源规范、共建共享。

三、统筹谋划，确定考核与活动安排

会议还就期中、期末考核方式及大致安排进行了研讨。期中阶段，拟在十月份完成教育部文件上的相关活动，以活动促教学；期末阶段，则创新考核形式，选择课程中艺术创造部分，安排学生从书法、诗歌、茶饮、民俗等内容中自主选择，旨在通过多元化的考核评价，切实调动学生积极性，发挥思政课育人功能。

此次集体备课活动，既是对上半年思政工作的延续与深化，也是新学期工作的全面动员。接下来，思政中心组将继续结合时事热点与职业教育特色，在“AI赋能教研”、大中小学思政课一体化建设等方面持续发力，推动学校思政工作再上新台阶。