11月23日下午，建工部在学部一楼会议室召开教研组长会议，学部方波主任参加会议，会议由邓传国副主任主持。

首先，邓传国布置了近期学部几项教学教研任务：1、所有参加《合肥市2021年中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训》的老师，必须在11月30日前完成线上研修内容，下一步将移至合肥市教育云平台，选择自己的能力点制作需要上传的材料。2、重点解读将在2021年11月至2022年1月举行《建工学部“提升教学能力、促进专业成长”教学竞赛活动实施方案》，本次竞赛活动重在考察教师个人针对某门课程中部分教学内容（1-2课时）完成教学设计、实施课堂教学、评价目标达成、教学反思的能力，活动包含三个方面：教学设计、无生教学展示（包括说课）、答辩。要求每个教研组，对参赛老师参赛作品进行专题研讨打磨。3、举全组之力打造一节体现本组特色的“三有课堂”校级公开课。

接着，邓传国带领大家全文学习了《教育部安徽省人民政府 关于整省推进职业教育一体化高质量发展 加快技能安徽建设的意见》。

最后，方波针对学部教学教研工作进行总结，指出，“教而不研则浅、研而不教则空”。随着职业教育改革不断深入和发展，对职业学校教师素质要求越来越高。教师不仅要有深厚的专业功底，娴熟的教学技能，还应具有一定的教学理论水平和教研能力。这就要我们认真学习领会全国及安徽省职业教育改革精神，不断更新教育观念，转变教育思想， 在教学理念、教学方法上，跟上时代步伐，适应职业教育改革发展，从而在教学实践中去改进自己的教学。通过教研能够形成自己的教学风格和教学特色，在学习、交流、反思中不断提升自己。