为贯彻落实学校德育工作部署，进一步提升班主任专业素养与管理效能，2025年11月19日下午，建工学部全体班主任参加了在图书馆四楼报告厅召开的2025年秋季学期全校班主任会议，并于会后围绕会议内容开展了专题学习与研讨，凝聚共识，明确方向。

会议围绕典型案例分析、政策精神传达、突出问题对策及下一阶段重点工作等方面展开。建工学部班主任认真聆听了学生处处长杨晓宁对四类校园典型案例的剖析与处置经验分享，特别是在亲子关系、网络行为、矛盾纠纷及异性交往等方面的教育策略，为今后处理类似问题提供了务实参考。

在政策学习环节，建工学部班主任重点学习了家长学校建设、家访规范、心理健康教育、家庭教育指导及防欺凌工作等系列文件精神。大家一致认为，要严格落实“十有”“五落实”标准，推动家校协同，做实心理健康“三级包保”，筑牢学生健康成长的安全防线。

针对当前学生行为规范、心理健康等突出问题，以及班主任工作中存在的负荷重、管理难等现实挑战，建工学部班主任结合会议提出的八项对策，展开了深入交流。大家表示，将在日常管理中加强班干部队伍建设，增强预判能力，深化家校沟通，优化工作方法，提升管理质效，同时注重自我调适，保持积极心态。

围绕学校部署的七项重点任务，建工学部班主任纷纷表示，将积极参与心理健康月、期中家长会、防欺凌排查、“一班一品”文化墙建设等工作，推动班级管理向精细化、系统化、人文化方向发展。

安保处负责人黎扬就校园安全相关事项作出提示，建工学部班主任进一步增强了安全责任意识，表示将严格落实“1530”安全教育机制，守牢安全底线。

聊宗龙副校长的总结讲话为班主任工作指明了方向。建工学部将严格执行月例会制度，精准关注学生心理状态，常态化排查风险隐患，深化家校社协同，以实际行动践行“攻心为上”的育人理念。

此次学习研讨，使建工学部全体班主任进一步统一了思想、明确了职责。大家表示，将以更加饱满的热情和务实的作风，把会议精神转化为推动班级管理优化、助力学生全面发展的具体行动，为学校高质量发展贡献建工力量。