为深化中职数学课堂教学改革，落实核心素养培育目标，激发学生对几何学科的探索热情，建工学部数学组于2026年5月12日至5月26日开展了以“三视图作图”为主题的数学特色作业活动。活动通过课堂实践、教师指导与作品评选等环节，让学生在尺规与线条的交织中，解锁空间几何的奥秘。

活动前期，数学组教师团队精心设计了兼具趣味性与专业性的三视图绘图任务，涵盖基础几何体与组合体的投影绘制，将抽象的“长对正、高平齐、宽相等”投影规律，转化为可操作的实践任务。

实践环节中，同学们全神贯注，手持直尺、圆规与铅笔，在草稿纸上认真勾勒线条、标注尺寸，从观察立体图形到构思投影关系，再到精准绘制每一条轮廓线，展现出对几何作图的严谨态度与浓厚兴趣。

活动后期，数学组教师团队对学生提交的作品进行了集中评审，评选出多份优秀作品，既肯定了学生的学习成果，也为后续教学优化提供了参考方向。

此次三视图作图特色作业活动，不仅有效提升了学生的空间想象能力与几何作图实践能力，更让学生在动手实践中感受到数学的严谨性与实用性，为中职数学教学与专业技能培养的深度融合搭建了桥梁。未来，建工学部数学组将继续立足学生核心素养发展，开展更多形式多样、贴近专业的特色教学活动，让数学课堂更具活力，让学生在探索中收获成长，在实践中提升能力。