习近平总书记在全国教育大会上明确提出“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。为了落实习总书记的讲话精神，深入贯彻党和国家的长期方针，把广大中小学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，建工学部依据《合肥工业学校公益劳动方案》，结合学部自身特点，制定了《建工学部公益劳动方案》，面向学部全体班级、全体学生全方位实施劳动教育，取得了良好效果。

学部的公益劳动方案共设置了八个公益劳动责任区：班级教室、实训大棚、实训室、学部阶梯教室及其他公共区域、学部天井院、班级公益劳动、家务劳动、学校布置的其他公益劳动。方案规定了各公益劳动责任区的劳动时间、劳动内容，明确了各责任区的承担人、考核标准、考核要求、考核方式以及考核人，从而将公益劳动活动落到实处。

学部各班级教室由各班级负责，学部组织学生会一天四查，力争做到24小时经得起检查；实训大棚一周彻底打扫一次，由建筑类班级轮流承担，违纪学生辅助承担；实训教室由教务部门组织各班级一周打扫一次，力争做到干净整洁、窗明设备亮；学部阶梯教室及其他公共区域有违纪学生定期或不定期进行大扫除；班级公益劳动、家务劳动、学校布置的其他公益劳动由学部团总支统一布置、统一要求、统一考核。

图：打扫班级教室——营造干净整洁，窗明几净的学习环境

图：打扫实训大棚——班主任率先垂范，做学生的引路人

图：打扫实训教室——良好的实训环境提高师生教与学的效率

图：家务劳动教育——家长赞扬，学生成长

学部的公益劳动责任区基本涵盖了学部的各个公共区域，甚至还延伸至学生家庭，做到了无死角、全覆盖；全体班级参与、全体学生参与；同时做到了内容明确、责任明确、标准明确；可鉴定、可核查。

建工学部现已形成了全方位实施劳动教育的局面，在学生中弘扬了劳动精神，培养了学生的劳动习惯，在劳动教育中引导学生热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果，让学生真正认识到劳动最美丽、劳动最伟大、劳动最光荣。