为培养学生思维的逻辑性，提高学生对数学学科的兴趣爱好，提升同学们对数学知识的整理能力，合肥工业学校建工学部数学教研组举办“数学思维导图小能手”活动。

为了保证活动的高效有序进行，活动之前数学组各位同仁通过深入研讨，制定了“我是思维导图小能手”活动方案，确定了此次活动的目的及意义，并将本次思维导图的主题定为22级现在所学的“三角函数”。再由相应授课教师对数学思维导图的基本要求、绘制方法、创作的原则和技巧进行培训。22级各班级学生积极思考，运用颜色、线条、图形精心绘制一幅幅充满“数学味”的思维导图。

最终经过数学组评委教师的认真评选，从37件参赛作品中，确定22高职3班李悦雅、22高职5班杨伊银、22高职8班徐慧敏等同学的作品为一等奖。

本次数学思维导图活动是新课程标准落地的一次有效尝试，创新思维、跨学科融合、单元整体教学等理念体现在了一张张精美的作品中，对学生核心素养的提升起到了很好的促进作用。我校将以此为契机激励学生转变学习方式，利用思维导图进行深度思维，促进学生自主、快乐、高效地学习。