一场突如其来的新型冠状病毒疫情，打乱了所有学生的寒假生活，可是这个“加长版”寒假，却承载着特殊而重要的教育使命。尤其是对于中职学校的学生来说这是一次建立良好亲子关系，开展家庭教育、家校共育的一个好机会。为促进学校教育与家庭教育共同发力，推进疫情防控工作再落实再落细，合肥工业学校校党委结合学校实际，积极谋划、及时行动，第一时间制定了《合肥工业学校关于进一步做好防疫延迟开学期间在线教学工作的通知》，提出了“切实做到‘停课不停教，停课不停学’，切实使得学生在家‘学有所获，学有所得’，切实使得学生身心健康有新发展，家校共育有新提高”的总要求，要求充分利用多样信息化教学平台，实现家校融通共育，构建网上在线课堂，开展线上教学活动。

制定多项制度，保障教育效果

面对疫情，校领导班子成员第一时间响应，成立防控工作领导小组，迅速出台《关于进一步加强新型冠状病毒感染的肺炎防控的紧急通知》、《防控应急方案》、《关于疫情防控“日报零报”和加强有关人员管理工作的通知》等文件，并对学校的网络在线课程建设提出明确意见，制定了《合肥工业学校关于进一步做好防疫延迟开学期间在线教学工作的通知》、《合肥工业学校在抗击新型冠状病毒感染的肺炎期间开展在线课堂实施方案》、《关于加强新冠肺炎延迟开学期间学生管理的通知》，要求任课教师实施网上在线教学，班主任加强学生管理，全校上下一心，树立大局意识，面对困难不畏惧、敢担当，确保层层压紧压实责任，做到守土有责、守土尽责，保障寒假期间的教育效果。

为有效实现“停课不停学、离校不离教”，学校还面向全国中等职业学校师生免费提供自家教学团队精心打造的涉及文化基础、财经商贸、信息技术、土木工程、文化艺术、学前教育等专业大类的精品课程，为全国中职学生假期学习贡献力量。

思想教育“不打烊”，空中班会“不掉线”

为促进家校教育共同发力，巩固家校共育的长效机制，加强疫情期间对学生的德育教育，学校要求学生及家长按时收看《新闻联播》和学校推送的信息，树立大局意识，配合、服从当地政府和学校的管理，做守法公民。全校的德育课老师利用空中课堂优势，也积极开展了系列新冠肺炎疫情防控主题教育课程，加强对学生进行爱国主义教育、生命教育、社会责任感教育、爱和感恩教育，培养学生良好品质，传递社会正能量，弘扬社会主义核心价值观。

与此同时，学校还结合各学部现有特点，组织安排了新学期第一堂“空中”班会课。服饰学部45个班级的师生准时收看了中国教育电视台的一堂面向全国亿万师生的主题班会直播节目，并向全体学生和家长发出倡议，面对时艰，弘扬战“疫”精神，致敬祖国、致敬英雄，感悟成长、体会坚强；经信学部和建工学部分班级召开了主题班会，向学生和家长传达了学校加强疫情防控的部署和要求，公布了“停学不停课”的教学计划，号召全体同学丰富居家学习期间的精神文化生活。

不仅如此，在3月2日我校全面开展了线上教育教学活动后，由学生处牵头，又组织了全校各班级开展了以“责任与担当”为主题的形式多样、内容丰富的网络主题班会，引导学生做防控疫情的坚定拥护者、防控工作的坚定落实者，学会立足当下，只争朝夕，不负韶华，勇于肩负起时代赋予的使命与责任。如今每周一的班会课成为疫情期间学生必不可少的课程。

思想教育的实时教育，视频班会的按时召开，加强了学校和家长的沟通联系，进一步统一了认识，对新冠肺炎疫情的防控起到了积极的促进作用。

隔屏授课“不停学”，专业教学连家校

为真正做到“停课不停学，离校不离教”，学校号召各任课教师根据专业特点利用QQ、微信、学习通等多种信息技术平台，结合实际、因地制宜，搭建空中教学课堂，保证孩子在家期间专业学习也不会丢。学校的网络课程还安排了体育课程教学，确保防疫期间学生身心健康，让孩子们在家也能做到防疫学习两不误。除此之外，学校网络教学还包含了学生手工海报，儿童画等益智教育活动，宣传防疫知识，教育学生树立家国情怀。

网络课堂的成功授课离不开学生、家长、班主任的努力。班主任每天按时考勤签到，通过QQ群、微信群等形式及时联系家长，督促学生线上学习，要求家长督促课后作业的完成。网络课堂搭建起了非常时期家校联系的平台，覆盖的家庭广；运用团体学习模式，共建班集体良好学习氛围；调动了班主任与家长相互交流的积极性，增强了家校共育实效性；借助家校共育团队的专业力量，与学校德育管理形成合力，促进了学生健康成长。

班主任工作“不停摆”，“非常家访”受点赞

在这一特殊时期，班主任作为学校与学生、家长之间的桥梁，肩负的责任使命十分巨大。班主任们每天不分昼夜，做好班级摸排工作，做到摸排不漏一人、不忽略每一个细节、不漏报迟报瞒报每一个信息，在规定时间及时上报学部；对滞留湖北学生、隔离学生或重灾区学生、有流行学病史学生、心理异常学生、特困学生、留守学生等还要进行重点关注，心理疏导和帮扶；负责每天每节课的学生签到，及时跟学生一起进入课堂，了解学生上课情况，并在第一时间利用微信群、家长群等信息平台与家长及时沟通；除此之外他们还利用信息平台普及健康知识，更新教育观念，建议家长让孩子尽量在家庭成员陪伴下参与线上学习活动，利用寒假培养亲子关系，做好孩子的家庭教育和引导，鼓励家长积极配合学校做好疫情防控期间孩子双向教育工作，主动向老师反馈学生情况，并积极向学校或老师提出意见建议，形成教育合力，帮助孩子成长。

为更好帮助学生认识疫情，班主任们按照学校要求在班级开展了网上《2020新型冠状病毒防治合肥工业学校统一试卷》测试活动，保证所有学生在家通过信息手段更有效更好的掌握对新型冠状病毒的认识，做好预防。定期开展线上视频家访活动，了解学生和家长的在家生活、学习和防疫情况，尤其对17级普专预实习学生，努力做好学生和家长的思想工作，提醒他们关注疫情，注意安全，不要违规参加实习或者学生擅自外出打工。

班主任们的“线上德育管理”，加强了与家长的沟通，促进了学生家庭的亲子沟通；每天线上和学生的交流，家访活动，传递着暖暖的爱，创新了线上德育家校共育的内容，也加深了家长对学生德育教育的认可，推动了家校共育建设。

线上德育不缺位，齐心协力增实效

学校为进一步做好疫情期间学生的德育教育，增强德育工作针对性和实效性，还组织召开了疫情期间进一步加强学生管理工作推进会和研讨会，提出开展全校班主任、学生管理工作者及学生网络视频教育的工作要求，要求充分利用网络平台协助教师更有效实现学生管理，融通家校共育，做好学生德育教育。所有班主任、生活老师、学生管理工作者通过在线视频会议，开展钉钉、QQ、腾讯会议等各种网络平台的探讨和实验活动，寻找更适合我校开展德育教育系列活动的网络平台。疫情期间合肥工业学校全体教师在不断探索，努力研究，希望开启全新教育管理模式，共克时艰。

校园管理落实处，筑牢防线为学生

疫情发生以来，学校立刻全面实施封闭式管理，未经允许，无关人员严禁进入校园；所有进入校园人员必须登记、测量体温，守住学校入口第一道防线，守住校园这块净土。校领导也根据实际情况及时调整了疫情防控期间24小时值班值守制度，要求值班教师做好疫情信息收集上报、联络等工作，筑牢校园防疫线。校园所有区域每天进行两次消毒，设置一次性口罩回收专用垃圾桶。校园管理正以最大努力、最严措施、最快速度，筑起疫情防控屏障，坚决将疫情隔离在校外，确保师生安全、校园安全，为开学学生到校提前做好基础性工作，为赢得疫情防控全面胜利竭尽全力。

学校是此次抗击疫情的重要组成部分，家校共育服务平台是抗击疫情的主阵地，此次寒假合肥工业学校采取的多项家校共育措施，加强了学校和家长的沟通联系，构建了家校联动、群防群控的疫情防控平台，进一步统一了认识，对新冠肺炎疫情的防控起到了积极的促进作用，相信只要学校、家庭，整个社会，齐心协力、迎难而上，就一定会取得抗击新冠疫情的全面胜利。让我们期待着，家校协同，共迎春暖，静待花开。