深耕德育工作，塑造“守规矩 懂礼貌 有梦想”新时代中职生

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。我校自办学以来，始终坚持“守规矩 懂礼貌 有梦想”教育理念，秉承“强化训练，塑造形象，立德成人”工作思路，以德育工作为灵魂，坚定一个信念：以人为本，德育为先，求真务实，创办家长满意的学校。三年来，我校的德育工作得到学生、家长、社会的高度认可，学生文明素养得到明显提高，学校的德育工作有了长足的发展，也取得了显著的成效，并形成了具有自己特色的德育工作模式。

第一部分：德育工作特色

完善德育体制，形成教育合力

我校制定、完善了《合肥工业学校学生手册》、《班主任工作考核方案》、《合肥工业学校生活老师考核方案》等具有学校特色的德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、规范化。我校按照由校长-学生处-学部学生管理-班主任（生活老师、学生会）-学生的德育管理机制，进行分层管理，分级落实，做到分工不分家，齐抓共管，构建了行之有效的德育工作网络。为加强学生教育管理，学校通过请假制度、佩戴形象卡制度、班级手机管理制度、学生活动奖励办法、资助制度、宿舍管理制度、安全教育制度等规范管理，从学生综合发展的各个方面作出规定，确保德育教育开展有制度保障，保障学生健康发展。

加强队伍建设，提供德育保障

一所学校健康有序的发展，德育工作有条不紊的开展，都离不开德育队伍的建设。我校自成立以来就关注德育队伍的建设和发展。

加强班主任队伍建设。学校始终将班主任队伍建设放在首要地位，每月对班主任班级日常管理进行量化绩效考核，动态管理，评出优胜班级进行奖励，不断促进班级管理上台阶。学校每学期的期初、期中、期末都进行三次固定的班主任和学生管理培训会议，力求提高学生管理工作者理论水平和实践能力，解决工作中遇到的问题和困难。在具体实施方面，成立了3个校级名班主任工作室，开展“老带新”活动，鼓励年轻教师积极参与学习，并组织名班主任工作室主持人为年轻班主任进行培训；还专门针对学生管理存在的问题，邀请校外班主任管理专家对全校班主任和学生管理工作者进行培训；邀请优秀班主任到校开展座谈会；进行交流，取长补短，提高班级管理水平。取得了班主任成绩创新奖、班主任案例获奖的优秀成绩；共计12个班级获得市级先进班集体，90多个班级获得校级先进班集体；班主任陈玲老师成功晋级省班主任基本功大赛；班主任李爽老师获得省级三八红旗手荣誉称号等等。

加强生活老师队伍建设。我校十分关注生活老师在学生德育工作中的作用，强化宿舍育人效果。落实晨会制度和问题销案制度，推进宿舍管理标准化建设；以问题为导向，加大问责执行力度，促进生活老师树立责任意识；开展美丽生活老师评比、生活老师工作案例征集、“讲工作作风、讲工作纪律”、最佳班组评比、生活老师先进个人评选等活动，落实军事化管理制度、学生晨跑制度、早晚点名制度、空调使用管理制度、隐患排查制度、学生内务评比制度、楼层长（寝室长）带班制度、宿舍手机管理制度等，让生活老师成为学生生活起居“父母”，让生活老师成为“生活班主任”、让生活老师成为学生“良师益友”，营造了和谐、健康的宿舍氛围，让宿舍成为学生温馨的家园。

加强学生会建设，增强学生自我管理、自我服务意识，四个学生会组织实行工作分级管理制度，制定了《合肥工业学校学生会成员行为规范》、《合肥工业学校学生会考评办法》、《合肥工业学校学生会工作管理办法》等制度。以活动为抓手，让学生会参加学生日常管理巡查、志愿活动，在实践中锻炼成长，提高学生自我管理、自我服务能力，提升学生会形象，真正起到引导示范作用，去影响教育其他学生，带动全校学生的改变。每天清晨、中午、晚上，在食堂、宿舍、操场等场所，时刻都会出现学生会的身影，他们的形象引领、精神风貌、敬业精神已经成为校园一张靓丽的名片。校学生会主席曹培蕊同学代表合肥市出席省青联代表大会；曹培蕊、陈龙娟同学皆获得市级一等奖学金5000元；学生会成员李恩赐获第六届“合肥市十佳中职生”荣誉称号、合肥市教育奖学金二等奖、合肥市“三好学生”荣誉称号；学生会成员黄飞扬获文明风采竞赛省赛一等奖、2018年合肥市中等职业学校技能大赛二等奖、全国电子商务运营技能竞赛安徽赛区特等奖、全国电子商务运营技能竞赛全国总决赛一等奖……这每一份荣誉不仅展现了我校学生会队伍建设的成绩，也体现了学生会队伍在我校德育工作中的引领作用。

创建校园文化，增强德育实效

校园文化是一本无声教科书，会潜移默化地影响学生。为此，我校十分重视校园文化建设，在优美的校园环境的硬件基础上，努力创建学校特色活动，凝聚学校团队力量，树立学校精神，服务德育工作。

我校通过开展校园文化艺术节、多彩的社团、书香校园、学生技能月、文明风采大赛等活动，营造积极向上、努力奋进的氛围，丰富校园文化；开展美丽学部、美丽班级、美丽学生、美丽寝室、文明班级、寝室设计大赛、手工制作、微视频比赛等活动，丰富学生的课余生活，陶冶学生情操；通过“映山红助学”、爱心捐款帮助困难学生、“学雷锋，展风采”，快闪“我和我的祖国”等一系列行动，培养学生爱国主义意识，奋进新时代，做好接班人。在中职生文明风采大赛赛项中，我校有16人次获省一等奖，市级比赛成绩也处于领先地位；舞蹈《山灵》入选合肥市第十届中小学文化艺术节舞蹈决赛；崔静同学参加合肥市禁毒演讲，名列前三，成功进入决赛……丰富的校园文化，特色的学校德育活动为我校的学生培养奠定了坚实的基础。

在努力打造校园整体文化的基础上，重点做好班级文化的建设。很多班级制定了“班约”、“班徽”“班训”、“班级口号”、“奋斗目标”，展现班级文化的建设特色。根据班级建设需要及时更换黑板报，培养学生的创新精神和实践能力，增强学生的集体观念和合作意识，进行社会主义核心价值观教育，培养学生家国情怀。

开展育人活动，丰富德育形式

我校的德育工作特色之一就是学校育人活动丰富多彩，同样多彩的活动为学校德育工作提供了强有力的抓手。开展了“学习新思想，做好接班人”、“明德修身月”、“文明礼貌月”、“明是非，塑形象”、“感恩诚信月”、“校园开放月”、“美丽系列评比”等一系列主题教育实践活动，推进“人机分离制度”，实行“三级巡查制度”，通过系列活动的开展，严肃了课堂纪律，培养了良好的学习习惯，加强了学风建设，学生文明素养得到明显提升。尤其是“校园开放月”活动的开展，展示了学校办学自信，彰显了学校办学特色，扩大了学校社会影响，也得到了家长和兄弟院校的一致好评。

我校有计划的开展了“排球、篮球联赛”、“叠被子展示比赛”、“课间礼仪操”展示、“工业游”、“阳光足球”等活动，培养了学生拼搏进取、团结协作和吃苦耐劳的体育精神，展示了合肥工业学校学子蓬勃向上、积极进取、永不言弃的精神风貌。开展了“防溺水、禁毒、防范欺凌、防诈骗、扫黑除恶”、“安全应急演练”、“法制讲堂”等主题活动，加强了学生的自我保护能力和学生应对紧急突发事件的自救能力，切实把学校的安全教育和法制教育从严从细落到了实处。

狠抓养成教育，规范学生行为

养成教育是学校德育的基础。我校始终坚持激励学生从自己做起，从身边的小事做起，通过学校的制度规定，帮助学生形成良好行为习惯。我校坚持天天查、周周比，每天都要对晨读、两操、课间活动、教室整洁、寝室内务、学生的仪容仪表和文明礼仪、形象卡检查等日常常规进行检查，通过量化考核，进行打分评比，颁发流动红旗。通过每日的评比活动，极大调动了全校学生奋发向上的热情，形成了说文明话、做文明事的良好风尚，学生们的学习习惯，生活习惯在潜移默化中得到培养。除了日常的行为习惯的引导教育，学校将养成教育工作细化到每年，每学期，每个月，每个主题活动。学校从每学期开学初到每个月的主题活动都会关注学生行为习惯养成教育，开展系列主题教育活动，逐步使学生自觉养成守规矩、懂礼貌习惯。

开展实践教育，培养学生能力

强化社会实践，践行知行统一，社会实践在对学生意志品质、道德修养的培养方面发挥着课堂教学无法比拟的作用。我们学校十分重视学生的社会实践活动，校内校外相结合，鼓励学生实践，促进学生成长。

我校积极开辟阵地，在校内提供学生实践的机会。学生会的各个岗位，学生周五的T6送学专线，学校的志愿者活动，社团内部的学生自主管理，各种文体活动等大型活动都给学生以锻炼的机会，促进学生成长。

对于校外实践，我校也一直在探索，正逐步形成具有我校特色的校外社会实践模式。在确保学生安全的前提下，学校鼓励学生根据未来岗位工作能力需求，参与社会实践，并通过实践论文、实践总结等形式对学生的实践活动给与鼓励和认可，颁发一定的奖励。

第二部分：特色德育活动成效

通过开展一系列的特色德育活动，校园里处处洋溢着浓浓书香，时时听到孩子们整齐的诵读声。学生见到老师能恭敬地问好，看见地上纸屑垃圾主动拾起，课堂上立争上游，回家懂得帮助父母做力所能及的事，懂得感恩父母、感恩老师。操场上，运动锻炼的多了，打闹的少了，餐厅里相互礼让的学生多了，拥挤吵嚷的少了。校园里清脆的向老师问好的声音多了，说不文明语言的人少了。

全体师生同心同德，人心思进，教育教学成绩显著提高。截止目前，我校三年获得市赛一等奖共计47个，二等奖73个，三等奖45个；获得省赛一等奖共计27个，二等奖32个，三等奖17个；获得国赛一等奖1个，二等奖6个，三等奖9个；参加合肥市第十五届中等职业学校“文明风采”大赛共获奖93人次，获奖数量位居全市前列；我校共计有校级课题9个，市级课题5个，省级课题2个；共计701名学生荣获合肥市教育、励志奖学金，11268名学生获得校内助学金资助，受到资助同学如曹雅欣、卞君辉等也都在安徽省技能大赛中取得优异成绩，2018年学校被评为市级资助工作优秀等次；市委副书记、教育工委书记郭强，副市长吴春梅和市委副秘书长李学明，2019年东西协作中职院校来我校参观的300多位校长，合肥市政协副主席、民进合肥市委主委安岚，民进合肥市委副主委陈杰，校园开放月参观的学生家长等，都对我校的学风建设、学生管理活动，学生的阳光、积极的行为表现给予肯定与表扬。这些成绩的取得，有力促进了学校德育工作教育教学改革工作的深入发展。

雨露润花蕾，德高育新人。德育工作是学校教育工作中一项重要的组成部分，是学校教育中一个永恒的主题。未来我校将继续秉承教育理念，不忘初心，砥砺前行，不断探索，建立更加成熟的德育网络，培养出优秀的社会主义建设者。