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我校管理专题系列报道之四——资助工作

【来源:  发布日期:2019-08-24 部门: 作者:xsgl 审核:】
 

学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程,事关脱贫攻坚,事关社会公平。习近平总书记指出,保障贫困地区办学经费,健全家庭困难学生资助体系,要推进教育精准脱贫,重点帮助贫困人口子女接受教育,阻断贫困代际传递,让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望。站在新的历史起点上,我们必须进一步深入学习领会总书记重要指示精神,认真贯彻落实党的十九大精神,深刻认识新时代做好学生资助工作的重要意义,加大工作力度,狠抓政策落实,努力开创学生资助工作新局面。更重要的是,要高举立德树人大旗,建立起扶困助学立德树人投身中国梦这样一条特色通道,促进学生全面发展,引导学生自立自强、感恩回馈,积极投身实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟事业。

第一部分:资助政策

为帮助家庭经济确有困难的学生顺利完成学业,同时结合我校实际情况 ,特制定并完善了《合肥工业学校资助管理工作制度》、《合肥工业学校国家资助实施流程》、《合肥工业学校资助评审程序》等具有学校特色的资助管理制度,通过资助工作的规范化、制度化进一步推进资助工作的标准化建设。

1、加强组织领导。专门成立了合肥工业学校学生资助管理中心,配置专门人员和办公设备,制订具体管理办法,明确职责。

2、规范工作制度。及时、准确地传达贯彻落实上级文件要求和材料上报,建立健全各项规章制度,明确工作流程,严格遵章办事。

3、坚持信息公开。做到各项规章制度、工作流程上网公布。对于直接涉及学生个人利益的工作,切实保证公正、公平、公开,充分尊重学生的知情权。如当事者对所涉及信息不知情,有责任和义务向当事者做出解答。

4、加强监督制度。中职学校国家资助是一项政策性很强的工作,工作人员必须以严谨的态度认真对待。严禁在工作中弄虚作假,徇私舞弊。工作人员涉嫌弄虚作假、徇私舞弊、中饱私囊的,由学校予以查处。我校设立举报投诉电话0551-65505017,广泛接受监督。

5、加强申报学生资格审核制度。从班级、学部到学校实行三级评审制度,逐步开展对在籍学生申报材料的核查、补充和更正工作,做到科学管理,严格保密。

                    

                      

第二部分:资助诚信教育

为加强资助工作与我校人才培养工作的衔接,强化学生资助育人效果,我校于20195月开展学生资助诚信教育主题月活动。由学生处牵头,认真组织,通过举办图片展、诚信和金融知识讲座、诚信签名、诚信宣誓、主题班会、演讲、征文、知识竞赛、舞台剧、签订承诺书和评选诚信教育主题月活动,广泛宣传国家资助政策,普及征信及信用等相关知识,发挥育人作用,进一步提高学生诚信意识,培育诚信品质,构建诚实守信的校园文化。

持续的宣传,扎实的活动开展,帮助更多师生进一步了解国家资助政策,加强了学生的诚信教育、励志教育、社会责任感教育,营造了诚信、成才、奋进的校园文化氛围。

                      

                     

第三部分 感恩资助  回馈金奖

2019年全国职业院校技能大赛,是在党的十九大胜利召开之后举办的首次全国性技能大赛,我校20名受助学生参加比赛。展现了获奖受助学生的精神风貌和资助工作的育人成效,从全校遴选出部分优秀获奖受助学生的典型事迹。这些事迹反映了他们的学习、生活、备赛、参赛等人生经历,体现了他们积极向上、奋勇拼搏的价值追求,成就了国家资助托起大国小匠的梦想。

其中在全国职业院校中职组电子商务技能赛项中,我校电子商务团队闪耀国赛赛场,不仅为学校摘得历史上首枚金牌,更为安徽省争得了设赛以来的第一金。胡泽雨就是受资助的其中一人。胡同学来自贫困家庭,所有经济来源都靠父亲一个人外出务工,家中还有年迈的爷爷奶奶和正在上初中的妹妹。就在他无助迷茫的时候,我校施行的国家助学金政策帮助了他,雪中炭火,温暖了胡同学和其家人,给他阴霾的心里注入了温暖的阳光,这不仅减轻了他家里的一些负担,更重要的是给了胡同学不断上进的力量,让这颗少年的心第一次深深感受到国家政策的关怀。正是这么多的关爱与付出,让他重新焕发了学习的激情,让他能够安心踏实地在学校里学习知识和技能,让他在大赛中以良好的状态和稳定的发挥取得优异成绩。

资助工作为青年的成长保驾护航,为国家的崛起存蓄力量。优异的成绩恰是他们用自己的亲身经历向大家传递着自强不息、自尊自爱的精神风貌,道出了对党和政府的感激之情,同时也展现了学生资助工作取得的优异成果。

感恩能励志,扬帆正起航。相信同学们在国家资助政策的激励和鼓舞下,一定能够自强成人成才,回报社会。

                    

                    

                    

第四部分:资助成绩

通过我校在资助学生过程中充分发挥资助工作的综合教育能效,教育学生知识改变命运。实现经济上资助学生,精神上培育学生,能力上锻炼学生,加强对所有受资助学生的心理健康教育,保证他们有一个健康的心理,勇敢面对贫困,轻松愉快地投入学习、生活。通过行之有效的措施,对受资助的学生进行知恩、感恩、报恩教育,使之成才后反哺社会,报效祖国。

全体师生同心同德,人心思进,资助工作成绩显著提高。我校2019学年共发放国家免学费资金2489.875万元,惠及8967名学生。国家助学金450.9万元,惠及4468名学生。2018年秋共发放校内资助48.86万元, 惠及1404;2019年春季共发放校内学生助学金41.58万元,惠及1339名学生;共计701名学生荣获合肥市教育、励志奖学金,金额达到48.2万元。受到资助同学如胡泽雨、刘洋等都在全国技能大赛中取得优异成绩,学生的成绩、积极的行为表现给予肯定与表扬。教育部全国学生资助中心副主任涂义才一行,到安徽调研中职学生资助情况,对我校的资助工作给予了充分肯定,认为政策落实到位,精准资助有实招,资助育人有方向。与会领导对我校把资助工作和课题相结合给予了高度肯定,认为值得深度开发。这些成绩的取得,有力促进了我校资助工作深入发展。

精准扶贫资助育人工作的脚步不能停止,资助工作是学校教育工作中一项重要的组成部分,是民生工程,是我校教育中一个永恒的主题。未来我校将继续秉承资助育人理念,我们将利用一切资源保障学校的学子在资助政策的帮助下全面发展,健康成长,顺利成为祖国建设事业的接班人。