2022年3月，信息三组组长杨鹏老师召开教研组会议，商定了关于信息三组2021~2022年第二学期组内评选优秀教师方案，方案中明确各位老师在日常教学中要尽职尽责，立德树人，认真备课，积极参与教研活动，学期结束后，会结合各位老师的工作表现，评选出组内优秀教师。

学期末，组内教师共同评选，郑诗瑶当选2021~2022年第二学期信息三组优秀教师。

以下是郑诗瑶老师的个人风采：

有一种职业叫坚持，坚持平凡耕耘，坚持挥洒青春，坚持释放激情;有一种职业是奉献，上善若水，大爱无言。这种职业就是教师。

教师是人类文明的传播者和建设者，是人类灵魂的工程师，在我的孩提时代，就对教师产生一种崇敬之情。值此，在我尚未成熟的心里就埋下了理想的种子，向往着长大以后能成为一名光荣的人民教师。抱着这个理想，2019年我走上了教师岗位,当上了一名教师。面对领导的期望，同志们的热情，学生的张张笑脸，我无限感慨，这为我教育生涯的良好开端奠定了坚实的基础，充添了勇气和力量。更加坚定了我的信念，我要把全部的心血投入到我所热爱的事业之中，愿有我成功的喜悦去说明一切。                        ——自述

一、勤于工作，甘于奉献

有人说，教师是清澈的小溪，滋润嫩嫩的幼苗吐出一片绿意;是晶亮的明灯，引导孩子在人生的征途上学步;是一颗铺路的石子，甘愿默默的为她人铺筑起飞的跑道。了解教师工作性质的人，最懂得教师工作的辛劳，很多年轻的教师，想尽办法离教育沃土而去，而她却依旧以一身粉尘为荣。为了事业，宁愿奉献，尽展教师风采。关爱学生，立德树人。作为一名教育工作者，她始终以教师职业道德标准严格自律，忠诚于人民教育事业，有强烈的事业心、责任感，积极奉献，埋头苦干，勤奋敬业。工作上，勇挑重担，在教学岗位上默默奉献，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教学和学生身上。

二、树立崇高师德，身正为范

全面实施素质教育，关注学生的终身发展，关注学生的点滴成长进步，是教师工作的重心。为此，她面向全体学生，用心关爱教育每个学生，把“一切为了学生，为了学生一切”这一思想融入到工作当中，替她们排忧解难，疏导思想。以高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生，收到了良好的教育教学效果。

三、关爱学生，不忘初心

爱字当头，责字为重。她把整个身心都融进了对事业不懈的追求中，把全部精力都倾注在学生身上，作为老师她更相信学生，尊重学生，她相信每一位学生都有自己的强项，每个学生都有自己的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养她们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁，展示学生各方面的才能，发展个性。课前，她潜心备课；课中，她认真授课；课下面对学生遗留的问题，她不厌其烦的耐心辅导，一遍遍谱写中新一年年轻教师的风貌。她用自我的爱心塑造了一位教师完美的心灵。在育人的岗位上，创造性地工作，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱的动人篇章。

四、立足教研，终生学习

认真教学，潜心教研。作为一名教师，她认真学习教育教学理论和新课程标准精髓，以崭新的教育理念丰富自己的头脑，提高自己的理论素养和专业理论水平，提升自己的专业业务能力,参加学校举办的蓝青活动，一对一的指导，提高自己的专业知识，她积极的像经验丰富的教师努力探寻适合各类学生的课堂教学方法，因材施教，方法灵活，全面调动了学生的学习热情，努力早日成为一名合格的优秀教师。

在教学业务上，勤于动脑，锐意进取，敢于创新，大胆实践，扎实做好备、教、批、辅、考等教学环节，精心备课、认真上课，耐心辅导学生，适时检测，掌握反馈信息，了解学生学习中存在的问题。对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，让学生“亲其师，信其道”。她积极参加教学改革，努力尝试分层教学，使每个层次的学生都能“吃饱吃好”。在分组教学时，通过采取组内合作，组间竞赛，增强学生的竞争意识，合作意识，上进意识，提醒优秀生寻找不足，激励学困生不畏困难、迎头赶上。她对教学从细从严，向教学要质量，向课堂要效益，使不同层次的学生都得到长足的进步与发展。

她说为“为人伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。”情注教坛育桃李，是她不变的信念；爱沐众生乐奉献，是她无悔的追求。成绩属于过去，目光坚定未来，在今后的工作中，她会继续坚持立德树人的教育理念，为合肥工业学校教育的新篇章奉献自己的青春和力量。