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【信息技术学部优秀教职工系列报道】问渠那得清如许,为有源头活水来

信息技术学部信息四组葛小莞

2023-06-19 09:36:24  点击:部门:信息技术作者:信息学部审核:司贺娟 罗璇 聊宗龙

葛小莞,女,汉族,1991年4月出生,籍贯安徽宿州,中共党员,研究生学历,工学硕士,讲师,2016年6月参加工作,现任信息技术学部物联网及通信系统工程安装与维护专业教师。

自工作以来,该同志积极要求进步,不断加强政治理论学习,认真完成学校的各项工作,目前任学校办公室副主任,具有较强的组织管理能力。平时积极参与各项教学活动,指导学生参加技能大赛,学习能力、适应能力较强。作为一名党员,作为支部的纪检委员,她始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的二十大会议精神作为首要政治任务,主动作为,认真履行监督保障职责。她以身作则,将廉政教育放在内心深处,不断锤炼意志力、坚忍力、自制力,坚守政治红线、纪律高压线、廉洁底线。

 

在教学工作中,她善于学习,是一个求真务实的实干家。从事教学工作的同时,坚持业务学习,不断改进教学方法,吸收先进的教育理念。在多年的专业教学工作中,积累了丰富的教学经验。从事教育事业,既要仰望星空,也要脚踏实地。葛老师不断探索和实践数学教学模式,改进教学方法,优化教学过程。不断探索教学方法,形成了自己独特的教学方法,也取得了一些教学业绩:2019年、2021年、2022年参加安徽省教师教学能力比赛分别获得三等奖、二等奖、二等奖的好成绩;2021年撰写的《基于“1+X”证书制度背景下中职通信专业“三教”改革的探索研究》论文获得合肥市优秀论文二等奖。

 

她始终坚持“立德树人”教育理念,教学中注重德育的渗透。注重学生技能培养,2020年至今,她和蔡宗霞老师一起指导学生参加技能大赛,均取得省级以上奖项。指导鼓励学生参加各种技能比赛。2023年指导学生参加安徽省物联网技术应用与维护技能大赛中获得二等奖。2022年2月指导学生参加1+X5G基站建设与维护职业等级(初级)考证,取得全员通过的好成绩。在课堂教学中,注重教书育人,兴趣教学。讲求新颖的教学方法,课堂形式灵活多样,深受学生的喜欢。作为学校通信系统工程安装与维护专业负责人,积极探索现代学徒制,22级通信专业普专班与中国移动合作现代学徒制班,让学生感受校企课堂的差异。

 

“问渠那得清如许,为有源头活水来”。爱是教育事业的源头活水,唯有真诚的爱才能让平凡的岗位焕发出光彩。在担任班主任期间,她始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则,对学生严慈相济,做学生的良师益友。对于后进生,她热心对待,从不放弃,循循诱导,找学生谈心,帮助学生解决困难。班主任对学生影响较大,她讲求方法,深入研究,很好的把家庭教育和学校教育结合在一起。深受家长的尊重和信任。

 

五年来,她当过班主任,做过教研组长,担任过纪检委员,目前担任办公室主任,变的是岗位,不变的是她那份热爱工作的心。她始终在完成各项工作任务的同时,用爱心去点亮学生的心灯,用爱心去演绎师爱。她的专业课,能激起学生学习的兴趣,能最大限度地体现学生的主体性。有时她把爱心转化为对学生的尊重,有时她把爱心体现在对学生的严,体现在对学生习惯的培养上。

教师身上社会赋予很多耀眼的光环,她深知作为一名教师,在受这些美丽光环的同时,更应该去恪尽职守,努力适应时代的的发展,去为这些光环增辉添彩。葛小莞老师无论是做普通教师,还是担任学校中层,她都努力做到了身正为范,用自己的言行诠释了师德的高尚。

她总是捧着一颗火热的心来教育自己的学生,强烈的责任感和使命感使她在从教的道路上越来越坚定了必胜的信心,相信她在未来的工作中会取得更加辉煌的成绩。

 

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