教师节前夕，习近平总书记在同北师大师生座谈时指出，做好老师要有道德情操。总书记的重要讲话指明了师德的重要性。教师承担着教书育人的重要使命，好教师必须具备高尚的道德情操。

如何做一名具有高尚的道德情操的好老师？第一，教师要以身作则，以德施教。立德先立师，树人先正己，老师只有自己具备了高尚的道德情操，才能言传身教把正确的道德观传递给学生。正如东汉许慎在其著作中所说：“教，上所施，下所效也；育，养子使做善也”，教师的职业特性决定教师必须是道德高尚的人。道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质。教师的工作就是塑造灵魂、塑造生命、塑造人，最终达成向善的教育目标。教师是在言传身教的过程中，用自己的道德情操去感染学生、引导学生。因此，一名真正合格的老师在道德上必须是合格的，好老师更应该是以德施教、以德立身的楷模。 

 第二，教师要爱岗敬业。一个爱岗敬业的好老师，把敬业爱生作为教育工作的根本准则。只有具有敬业爱生精神的教师，才能献身教育，心系学生；才会严以律己，为人师表；才会严谨治学，诲人不倦；才会终身学习，追求进步；才会成就自己，成就学生。在我国的许多边远贫困地区的教师，正是秉持着敬业爱生的精神，才能安于清苦生活而不失理想，才能立于困难条件而不失追求，为广大的农村学生铸就圆梦基石。一个有道德情操的好老师，应该像这些教师一样，去除浮躁之气、远离功利之风，坚持教书育人，把自己的身心完全投身于教育之中。

第三，教师要不断加强自我修养。一个有道德情操的好老师应该不断加强自身的修养，不断提升自己的道德修养。师德需要教育培养，更需要教师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人，应该是每个教师的不懈追求。腹有诗书气自华，教师自我修养的提高需在读书上多下功夫。高尚的心灵要用更多的精神食粮去滋养，教师只有多读书、读好书，才能不断丰富自己，才能收获更多的道德之理。正所谓“知行合一”，教师自我修养的完善更需要在更多的教育实践中磨砺。

第四，教师在教育实践中要严于律己，不断反思。教师不仅要用自己的行为来体现自己于公于私、于国于民的价值观，还要在日常言行中不断反思，自觉坚守伦理底线，唯此才能体会和展示道德之美。总之教师需要在教育实践中去弘扬社会主义价值和中华传统美德，去引领学生把握好人生的方向。道德情操是成长为一个好老师的首要条件。广大教师只有以培育和践行社会主义核心价值观为己任，以立德树人为目标，才能为我们的国家培养更多的有德之才和社会主义建设接班人。