——合肥工业学校召开学生安全员专题培训会议

      为进一步健全校园安全预警网络，充分发挥学生安全员“前沿哨兵”作用，提升学生安全员履职能力，及时排查化解各类校园安全风险，近日，学校组织召开学生安全员专题培训会议。本次会议由学校安全保卫处干事周楠楠主持并开展专题培训，全校各班级学生安全员参加本次培训。

培训结合学校近期安全工作实际，围绕学生安全员岗位定位、工作职责、风险识别、上报流程、工作纪律等方面开展系统授课。学生安全员是学校安全管理体系的重要组成部分，是班主任开展安全工作的得力助手，是校园安全的“信息员、观察员、吹哨人”，身处班级、宿舍一线，能够第一时间捕捉各类苗头性问题，对于防范化解心理危机、矛盾纠纷、消防安全等风险至关重要。

培训重点明确了安全员四大履职重点：一是做好隐患排查，留意宿舍违规电器、消防设施损坏、违禁物品等物的不安全状态，发现隐患及时提醒上报；二是做好矛盾观察，密切关注同学间口角冲突、校园欺凌苗头，做到不围观、不激化，及时报告老师；三是强化心理危机预警，结合校园真实案例，重点讲解如何识别同学情绪异常、消极极端言语、行为反常等心理风险，强调发现心理异常要第一时间上报，严禁私下议论扩散，保护同学隐私，避免二次伤害；四是当好安全宣传员与应急信息员，主动宣传反诈、消防、网络安全知识，遇到突发事件坚持先报告、保自身、不蛮干原则，不擅自处置危险事件，不信谣不传谣。着重强调工作纪律要求：要做到及时上报、不瞒报迟报；客观如实反映情况，不主观臆断；严守保密底线，保护同学个人隐私；把握工作边界，遇到激烈冲突优先报告，保护自身安全。学校将对如实上报情况的安全员予以保护，杜绝打击报复，鼓励同学们敢于履职、善于履职。

会议最后要求，全体学生安全员要以身作则，严守校规校纪，发挥示范带头作用，摆正工作心态，认清岗位责任。要把安全责任落到实处，做到早发现、早提醒、早上报，把风险化解在萌芽状态，织密校园安全防护网，共同维护平安和谐的校园环境。

通过本次培训，进一步明晰了学生安全员岗位职责，提升了学生风险识别与应急处置能力。下一步，学校将持续抓实学生安全员队伍建设，常态化开展安全教育、心理摸排、隐患排查，压紧压实校园安全责任，切实守护全体学生身心健康与校园安全稳定。