为进一步提升教师对学生欺凌问题的认知与应对能力，4月29日下午，我校在图书馆三楼报告厅开展校园防欺凌专题培训。合肥市教育局法律顾问侯贤锋律师担任主讲，全体班主任参加，学生处处长杨晓宁主持会议。

培训中，侯贤锋律师详细阐述了学生欺凌的定义，明确了学生欺凌认定的“四要素”，即主体、主观、行为和结果要素，帮助教师精准识别欺凌行为。此外，他纠正了常见误区，强调欺凌形式多样，并非仅局限于肢体侵犯，男女生都可能成为欺凌者或被欺凌者，消除了老师们对欺凌行为的刻板印象。

随后，侯律师强调，学生欺凌的危害不容小觑。对被欺凌者而言，身体损伤、心理创伤、学习成绩下滑、人格发展受阻等问题接踵而至，严重者甚至出现自伤倾向；欺凌者则易形成不良人格，产生暴力倾向，学业荒废，更有甚者走向违法犯罪道路。在学生欺凌的防治方面，教师发挥着关键作用。教师可通过开展班会、讲座等活动，加强教育引导，提升学生反欺凌意识和自我保护能力；在日常教学中融入道德与法治教育，培养学生正确价值观，从源头上预防欺凌。同时，密切关注学生行为变化，及时发现并制止欺凌行为，为卷入欺凌的学生提供心理疏导、教育引导等支持。为了更直观地展示学生欺凌的处理方式，侯律师还结合实际案例进行分析，使老师们能够更深入地理解。

此次防治学生欺凌专题宣讲，为教师们应对学生欺凌问题提供了有力的理论支持和实践指导，为构建和谐安全的校园环境奠定了基础。未来，学校将持续加强对学生欺凌问题的教育与引导、关怀与帮扶，为学生的成长创造安全、健康的校园环境。