为学习贯彻全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》，推进课程思政建设，文化和旅游部科技教育司、全国文化艺术职业教育教学指导委员会、全国旅游职业教育教学指导委员会发起并主办了2025年全国文化艺术职业教育和旅游职业教育课程思政展示活动。活动面向全国职业院校的文化艺术类和旅游类专业课教师，分为职业本科组、高职组、中职组。经过专家组认真筛选，最终文化艺术类选出27个作品入选，其中高职22个、中职5个。合肥工业学校服饰与文化艺术学部曾亚琴老师团队的课程思政案例《银龄服装“三适”实践：适体、适需、适情》成功入选。

此次活动的目标是充分发挥课堂教学育人主阵地、主渠道作用，鼓励教师在专业教学中有机融入思政元素，坚持立德树人、德技并修，推动思想政治教育与技术技能培养融合统一，将新时代党的创新理论、中华民族优秀传统文化等重要内容与专业知识相结合，创新教学方式，引领课程理念革新、教学内容更新和育人方法创新，形成良好的课程思政工作氛围，培养造就更多大国工匠、能工巧匠、高技能人才。

曾亚琴老师团队面向中职服装专业学生，聚焦老年服装设计领域，以银龄服装“适体、适需、适情”为实践主线，将理论知识与实践操作深度融合，致力于培养学生专业设计能力与综合职业素养。坚持“以学生为中心”的教育理念，采用行动导向、项目驱动、小组合作等多元教学方法。以真实的老年服装设计项目为载体，引导学生在完成项目的过程中主动探索知识、提升技能。通过小组协作，促进学生间的思想碰撞与经验分享，培养团队协作精神。同时，深度融入课程思政元素，将社会责任、文化传承、职业道德等内容贯穿教学全程，实现知识传授、能力培养与价值塑造的有机统一。

一枝独秀不是春,百花齐放春满园。曾亚琴老师组建的团队，成员来自服装专业、平面设计专业、语文等不同专业领域，并特别吸纳充满活力的新入职青年教师。这充分体现了专业融合、优势互补的团队合作能力，也是合肥工业学校蓝青工程“传帮带”精神的具体践行。

此次入选不仅是对合肥工业学校教学团队创新能力和思政育人成效的充分肯定，也彰显了学校在文化艺术职业教育领域深化课程思政建设的丰硕成果。今后，学校将继续落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，充分挖掘各类课程思想政治资源，构建“大思政”育人格局，为培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才贡献力量。