为深化体育教学改革，提升学生体质健康水平，2025年6月17日，合肥工业学校体育教研组在建工部实训102会议室召开6月份专题集体备课会议，围绕“体质健康测试课课练如何融入教学设计与课程实施”展开深入研讨。本次集体备课活动由建工学部体育教研组长骆昌健老师主持，全校体育教师及建工学部教学副主任陶去尘共同参与。

活动伊始，骆昌健老师结合《学生体质健康标准》要求，提出当前体育教学面临的挑战：学生体质健康不合格率常年居高不下、学生身体素质个体差异明显。他认为，需将体质健康测试项目有机融入日常体育课教学，通过“课课练”模式实现“教考融合、教测融合”，避免突击训练效果不理想以及对教学进度的干扰。

与会教师结合教学实践，提出多项创新方案，如游戏化训练、分层次教学等。会议明确，在课堂实施体测课课练需遵循科学性、系统性原则，训练时需符合人体生理及运动力学规律，避免因错误方法导致损伤或无效训练，兼顾强度、频率、时间与恢复，避免过度训练或运动不足，并且制定长期目标，分阶段实施，并动态评估调整。

此次集体备课为合肥工业学校体育教学改革提供了新思路。下一步，体育教研组将规范体测课课练教学设计书写格式，完善体测教学评价体系，并计划开展体测项目训练公开课及展示课观摩活动，推动成果落地。同时，学校将加强与企业的合作，引入体测智能化辅助设备，为学生和教师提供更科学的指导。