7月8日，合肥工业学校2026年校本培训进入第二天。学校特邀安徽建工技师学院专业带头人、正高级讲师汪双顶为全体教师作专题讲座并指导实操培训。以"AI赋能个性化教学实践和行政办公"为主题，采用理论讲授与实操演示相结合的方式，助力教师提升数字化教学能力。

上午的专题讲座中，汪双顶教授围绕人工智能与教育深度融合的时代趋势展开阐述。他首先解读了教育部关于推进教育数字化和人工智能赋能教育的最新政策导向，强调"人机协同"已成为课堂教学新常态。随后，汪教授重点讲解了提示词工程（Prompt Engineering）的核心方法，通过"好提示词与坏提示词"的对比案例，向教师们传授了如何精准引导大语言模型生成高质量教学资源的实用技巧。

在AI辅助教学设计环节，汪教授系统介绍了从传统"教师—学生"二元结构向"教师+AI+学生"三元协同结构的转型路径，详细阐述了工作页驱动的六步教学法（咨、计、决、实、检、评），并以HTML5图像标签教学单元为例，完整展示了理实一体化课程的四阶段实施流程。此外，他还现场演示了利用DeepSeek等AI工具一键生成考试试卷和在线考试系统的操作方法，让在场教师切身感受到AI工具对行政办公效率的显著提升作用。

下午，全体教师前往信息学部实训机房，在汪双顶教授的现场指导下开展上机实操练习。教师们围绕提示词编写、AI辅助教案生成、智能出卷及代码调试等任务进行实战演练，现场互动热烈，学习氛围浓厚。

本次培训内容前沿务实、紧贴一线教学需求，有效拓宽了教师们的数字视野，为推动学校教育教学改革创新注入了新的动力。