时光荏苒，岁物丰成。为全面复盘本学期教育教学工作，深化教研组建设，提升团队协同效能，7月9日下午学校隆重召开以“同心同行研教学，群策群力促成长”为主题的2025-2026学年第二学期期末教学总结会。全体学部领导、教学处室负责人、教研组长、学科负责人齐聚一堂，共同回顾一学期的耕耘与收获，共谋学校高质量发展新篇章。

会议伊始，主持人赵立东处长以一段充满温情的开场白，点明了本次总结会的核心主旨。教研组作为中职学校教学工作的主阵地与教师专业成长的孵化器，其建设水平直接关系到高素质技术技能人才的培养质量。本次会议旨在通过多维度的总结与交流，共同探寻教研组建设的新路径。

在优秀教研组建设经验分享环节，各学部推荐的教研组长代表杨鹏、吴倩、杨萍、张丽依次登台，围绕教研组述职及团队建设作了精彩的交流发言。他们结合本组实际，分享了在研中求索、在教中创新的生动实践。数字媒体教研组分享了在赛教融合方面的突破，通过邀请企业专家开展AIGC讲座、组织学生进企业参观，并将企业真实项目拆解为课堂任务，实现了产教深度融合；信息教研组则展示了在集体备课模式上的创新，搭建集体备课+公开课闭环体系，统一教学设计模板，实现一人备课、全员磨课、资源共享；服装设计教研组介绍了差异化备课的探索，针对高考班与高职班制定不同培养方案，毕业设计展演荣获全国大赛最佳色彩搭配奖及作品一等奖；思政组分享“四共”铸魂，大中小一体化育人经验。一个个详实的案例、一项项扎实的成果，充分展现了中职教师深耕课堂的匠心与团队协作的力量，为全校教研组建设提供了宝贵的可借鉴经验。

教研的扎实推进，离不开职能处室的统筹与保障。随后，教务处、教研处、实训处负责人依次就本学期处室工作进行了全面总结。三个处室立足本职，教务处系统总结本学期围绕职教高考、教学常规、考务服务、文体育人等管理上的精细化举措和工作亮点，复盘当前职教高考备考机制和管理系统的相关问题并提出改进举措，教研室总结了在专业建设、教师大赛、教科研方面的阶段性成果，分析了当前存在的备课时效性不足等问题；实训处分析了近十年技能大赛成果，提出培育更多金牌教研组，提升指导团队能力负荷的工作目标。在技能大赛方面的梳理等方面进行了详实汇报。

会议最后，董云霞副校长作全面总结与工作部署。董校长充分肯定了全体同仁本学期的辛勤付出，并高屋建瓴地指出了当前教研组建设中存在的机遇与挑战。她强调，面对合肥普职比8.5:1.5的外部环境变化和学校七种办学类型并存的内部转型需求，下一阶段要重点围绕双师型教师培养，进一步激活教研内生动力。各教研组要主动求变，将技能大赛赛项内容融入人才培养方案和集体备课，实现赛教融合；要积极探索AI技术在备课、考试评价等环节的应用边界，以技术赋能教学创新；要聚焦职教高考、技能大赛、教科研三大重点，将教研组打造为产出标志性成果的核心阵地。她的讲话既是一次深刻的复盘，也为新学期教研组建设的深化指明了方向、注入了强劲动力。

独行快，众行远。本次期末教学总结会的圆满召开，不仅是对过去一学期工作的肯定与总结，更是对未来发展的动员与期许。合肥工业学校全体同仁将以此次会议为契机，把收获转化为行动，继续秉持同心同行、群策群力的精神，以研促教、以教强研，在职业教育的广阔天地中，共同书写学校高质量发展的新篇章！