面对日前较为复杂的疫情形势,第一党支部在校党委的领导下充分发挥党员先锋岗的战斗堡垒作用,坚持常态化疫情防控不松懈,采取多项措施助力疫情防控。3月24日,第一党支部全体党员听从号召,闻令而动,在学生食堂设置党员先锋岗,织密校园防疫网。清晨六点半,他们驻守在一楼学生食堂,提醒学生佩戴口罩;下课铃响,他们还没来得及喝口水就去巡查教室通风情况;中午刚放学便急匆匆赶向食堂维持秩序;傍晚他们来到三楼食堂,趁着...
>
3月29日下午2:30《职业道德与法律》课程进行了本学期第一次集体备课。全体《职业道德与法律》备课组成员参加会议,思政中心教研组组长张丽主持会议。会议共四部分流程:一、召集人发言。张丽老师首先介绍了本学期参与《职业道德与法律》这门课的14名备课教师,其次介绍了本学期思政课集体备课的活动方案。二、由上学期《职业道德与法律》备课组组长张继玮老师发言,总结上学期该课程集体备课的感受与成果。张老师从四个方面与...
>
为了进一步了解和学习雷锋精神内涵,引导广大青年学生继承优良传统,弘扬志愿服务精神。我校各学部团总支积极组织开展“读雷锋日记、谈雷锋精神、学雷锋事迹”主题团日活动。3月9日下午,校团委章宇嘉老师、建工学部团总支书记潘蕾老师、图书馆负责人张永慧老师、建工学部21普专2班团支部成员和班主任束其杰老师,以及建工学部志愿者服务社成员和部分团员代表在图书馆开展分享交流会。会上,张永慧老师讲述了雷锋助人为乐的感人...
>
2022年高考已进入倒计时,我校各项备考工作正逐一按计划进行,其中的高考体检就是一项关乎学生生命安全、身体健康,决定学生能否顺利升入高等院校继续深造的重要工作。今年,是合肥市体检站第三次送检到校,正值新冠疫情防控的紧要关头,校领导高度重视,专门召开了有相关处室和学部参加的专题会,要求教务处要做好预案,既要严把疫情防控关,又要确保体检工作顺利完成,疫情防控、信息采集、批次调度、流程安排、志愿者引导服...
>
为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案》等文件精神,我校信息学部在本学期开设劳动教育实践课程。学部根据年级分为四组,每周安排一组班级开展劳动教育。计算机网络技术专业的同学,开展了特色劳动教育实践活动——制作网线。实践课堂上,同学们积极响应、踊跃参加,既互相增进了友谊,也树立了劳动价值观。劳动实践结合专业特色的课堂...
>
从3月初开始,我校各学部团总支积极行动,组织开展了“美丽校园行”主题系列志愿服务活动,在美化校园净化环境活动中展现志愿风采。建工学部师生积极参与、主动服务,展现了教师高尚的师德和同学们积极向上、奋发昂扬的精神状态。志愿者服务社团指导老师束其杰、班主任汤勇、朱俊等老师带领学生打扫图书馆和实训基地,整理物品并打扫卫生;学生会和社团同学带头打扫学部公共区域、社团活动区域,清理垃圾;团干学生共同打扫校园...
>
我校开展“学习雷锋精神 争做文明学生”文明行为宣传和劝导活动。弘扬雷锋艰苦朴素、勤俭节约的精神,引导同学们养成珍惜粮食,勤俭节约的良好习惯,倡导节约用水用电,爱惜粮食与公物。同时引导广大师生文明出行,从自身做起。青年志愿者们在师生就餐期间的食堂区开展志愿服务,引导同学们文明有序就餐,礼貌劝阻就餐不文明、食物浪费等现象;在志愿者们的默默付出之下,食堂就餐秩序更加井然,“一粥一饭当思来之不易,半丝半...
>
3月5日,是第59个学雷锋纪念日,为深入贯彻习近平总书记关于传承和弘扬雷锋精神重要指示精神,在全校广大青年学生中掀起传承雷锋精神的志愿服务热潮,以实际行动迎接党的二十大胜利召开,献礼中国共产主义共青团成立100周年,3月,我校组织开展了“学雷锋 见行动”主题系列活动。广大学生纷纷用实际行动致敬时代楷模,在实践活动中赓续雷锋精神,弘扬志愿新风。系列活动(一)童心向党|春日学雷锋热血正当时为引导学生更好地了...
>
3月28日是我国第27个全国中小学生安全教育日,结合新冠肺炎疫情防控工作要求,在统筹做好疫情防控的情况下,我校开展安全教育日系列活动。我校利用校内电子大屏、安全教育QQ群向师生进行了安全行为习惯宣传;通过校园广播向广大师生播送安全教育相关知识信息;召开主题班会详细讲解了防欺凌、防诈骗、防性侵、防传染病、防网络沉迷、防毒品侵害和交通安全、食品安全、消防安全、电梯安全等方面知识。我校组织在校生于3月27日晚...
>
当前,新冠疫情日趋严峻,为应对新一轮疫情防控的考验,我校第一时间启动线上教学应急预案,按周末专题线上会议的具体安排,在校长室的领导下,自3月21日起,我校对200名走读生试行线上教学。本次线上教学活动由教务处牵头,各学部、处室积极联动,根据不同进度、不同专业的情况将走读生划分成5个群,安排课表和线上授课教师;3月25日,又针对20、21职教高考班的特殊情况,在总结线上教学经验的基础上,采用同步直播线下课堂的...
>