流光溢彩,鼓乐齐鸣,欢歌笑语,辞旧迎新。2024年的钟声即将敲响,值此元旦佳节来临之际,合肥工业学校于12月29日下午在图书馆三楼礼堂隆重举行2024年元旦迎新联欢会。全体教师欢聚一堂,喜迎元旦佳节,共话发展新篇。联欢会在热烈的气氛中拉开帷幕,校党委书记杨三龙作开幕致辞。在这辞旧迎新的美好时刻,他代表学校党委向全体教师致以最诚挚的新年祝福。他指出,回首2023年,在市委的正确领导下,在全体教职工的努力下,学校...
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近日,安徽职教名校发展论坛暨教学质量提质培优研讨会在安庆怀宁举行。合肥工业学校派出了4名专业课教师代表、由工商学部景莎莎副主任带队赶赴会议地点参加了本次研讨会,与来自全省各地的职业教育专家、教师代表共同交流、探讨职业教育的发展趋势和职教高考的质量提升之道。会议由宜城科技学校副校长徐志清主持。怀宁县教育局总督学余永康作大会致辞。他向大家介绍了怀宁县职业教育发展的重大举措,并指出在新时代各项职业教育...
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12月28日下午,合肥工业学校党委在科技楼九楼会议室组织召开党风廉政工作专题会议,深入学习习近平总书记关于全面从严治党的重要讲话精神和相关文件,总结学校今年以来的纪检监察工作。校党委领导班子成员、全体中层及以上干部、各党支部委员参加会议,校党委书记杨三龙主持会议。会上,与会人员集体观看视频《习近平主持召开深入推进长三角一体化发展座谈会》,学习习近平总书记在深入推进长三角一体化发展座谈会上的重要讲话...
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2023年12月28日,由合肥市教育科学研究院主办,合肥市第四中学承办的《中华优秀传统文化融入高中数学教学的实践探究》第二次专题研讨活动在合肥市第四中学的中和会堂举行,合肥工业学校数学教师包勇涛等人应邀参加研讨活动。为期一天的活动中,旨在展示安徽省社会科学创新发展研究课题《中华优秀传统文化融入高中数学教学的实践探究》的阶段性研究成果,提升合肥市高中数学教师实施新课程、驾驭新教材的能力,提高课堂教学效率...
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为了让即将参加2024年对口高考本科院校面试的大赛学生全面了解面试情况,掌握面试技巧和注意事项,合肥工业学校教务处于2023年12月28日下午召开了21级大赛免试生面试指导会。本次指导会请到了经验丰富的吴建玲老师主讲,合肥工业学校教务处丁志方处长到会讲话,各学部大赛指导老师及21级大赛免试生共同参加。会议开始,丁处长首先向各位参会老师和大赛学生介绍了举行此次指导会的意义和目的,然后向各位老师和学生介绍了吴老师...
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12月27日下午,合肥市体育局党组成员、副局长陆志勇一行来我校调研指导体育工作。校党委书记杨三龙,校党委委员、副校长谢丹,招生就业培训处处长张克难陪同调研。陆志勇一行先后实地查看了教室、田径场、篮球场、乒乓球场、图书馆等学校教学和运动训练场所,详细了解学校教学训练有关安排和学生学习训练情况,对学校配套设施、设备建设等提出了宝贵的指导意见。座谈会上,杨三龙书记对陆局长一行来我校调研指导体育工作表示诚...
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为了加强校企合作,深入了解动漫专业的实际应用场景与前景,合肥工业学校信息学部杨鹏老师,刘欣老师带领21级、23级动漫专业部分学生于2023年12月27日上午,前往合肥金诺数码科技有限公司进行参观学习。参观活动在金诺数码科技有限公司的热情接待下顺利进行。学生们首先听取了公司发展历史、业务领域、公司领军人物等方面的详细介绍,技术创新及应用视频观看。不仅让同学们对动漫专业的应用有了更深入的了解,同时对金诺数码的...
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为推动班主任队伍专业化建设,提高班主任队伍综合能力,保障即将开展的合肥工业学校班主任业务能力大赛暨市赛选拔赛质量,12月20日下午,我校在建工学部录播教室开展了班主任业务能力大赛经验分享会,邀请2023年安徽省中职学校班主任业务能力比赛一等奖获得者平朔老师解读赛事流程、分享参赛经验,学生处处长杨晓宁主持。本次分享活动由两个环节组成。首先平老师对自己参赛的整个历程进行了简单回顾,她认为专家引领、学校支持...
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教育信息技术作为当今社会发展的重要支撑,职业教育教师信息技术能力提升研究尤其有价值。为此,合肥工业学校于12月20日上午9:00在科技楼九楼会议室召开了2023年合肥市教育信息技术研究课题开题论证会。本次会议根据《安徽省教育信息技术研究课题管理办法(2022 年修订版)》和《关于加强合肥市教育信息技术研究课题管理的意见》的要求,对《职业教育教师信息技术应用能力提升推进机制研究——以合肥工业学校为例》(负责人:王天...
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为增强我校学生干部的全局意识、服务意识、责任意识、效率意识,加强学生队伍的凝聚力、战斗力,提高学生干部的整体素质。2023年12月20日,我校在图书楼三楼召开了德育大讲堂第五讲。各班级班长、副班长、纪律委员,各宿舍楼层长共计600余人参加本次培训会。本次培训会由学校党委委员副校长张宗权主讲。讲座上,张校长以“怎样做好一名合格的学生干部”为题,通过列举不同事例,对学生干部的面临的挑战、角色定位、必备的素养、...
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