各位同学:为深入落实立德树人根本任务,坚持五育并举,充分发挥三全育人、以文化人及环境育人的重要作用,将校园四大灵兽文化石打造为独特文化符号,进一步挖掘校园文化育人价值,调动同学们参与校园文化建设的积极性,增强大家对校园的认同感与归属感,学校决定围绕四大灵兽文化石开展命名有奖征集活动。现将具体事宜通知如下:一、活动主题奇石妙想--我为心仪灵兽命名二、活动时间1.投票勾选阶段:10月8日-10月15日,学生通...
>
为总结技能大赛工作经验,分析整改不足,启动25-26赛季备赛工作,我校于10月10日召开2025年技能大赛工作总结会暨市赛工作布置会。全校36个赛项共66名大赛导师参会,会议由实训处主持,各学部主任和分管主任,学校招就培处、教研室列席会议。此次会议先由25年世校赛争夺赛金奖项目首席导师罗璇作工作总结和经验交流,分享了上一赛季备赛中的得失,并就如何开展赛前集训分阶段提出了具体的工作举措和注意要点。工商学部分管主任景...
>
10月10日,合肥工业学校第四届“举旗帜 送理论”微宣讲比赛在科技楼九楼会议室顺利举行。活动由办公室主任吕珊珊主持,来自五个在职党支部的党员教师代表同台竞技,合肥工业学校党委委员、副校长袁乃玉出席并作总结讲话。比赛紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、全面落实党的二十大及二十届三中全会精神。参赛教师结合教育教学实际与个人感悟,围绕党的创新理论、教育家精神、课程思政等主题展开宣讲。第一支部黄含...
>
秋光潋滟,少荃湖碧波荡漾;步履矫健,工业人豪情满怀。为庆祝中华人民共和国成立76周年,充分展示少荃湖城市副中心建设成果,10月1日早晨,合肥工业学校教师代表在袁乃玉副校长的带领下,参加了新站高新区管委会组织的“青春不停步 荃心向未来”环少荃湖健步走活动,以健康向上的方式表达对祖国的深情祝福。天气正好,微风不燥。少荃湖畔,旌旗招展,教师们统一着装,精神抖擞。教师们以脚步丈量这片热土,感受合肥发展的脉搏...
>
为全面贯彻落实上级教育主管部门关于校园安全工作的部署,筑牢校园安全防线,9月26日上午,我校在行政楼会议室召开2025-2026学年第一学期第二次校园安全工作调度会。校领导出席会议,全体中层参加会议,会议由校长孙健主持。会上,安全保卫处负责人黎扬首先传达了安徽省教育厅、合肥市教育局关于安全工作的相关文件及要求,重点梳理消防安全、宿舍用电、校园交通等领域排查出的隐患问题,同时明确国庆中秋假期前后安全工作重点...
>
9月15日至21日,是第28届全国推广普通话宣传周。为更有效地推行和规范使用国家通用语言文字,提升全校师生“说普通话、写规范字”的积极性和能力,我校紧紧围绕“加大国家通用语言文字推广力度,促进铸牢中华民族共同体意识”的活动主题,大力宣传,广泛动员,全员参与,开展了一系列教育活动。首先,教务处及时发布通知,各学部根据实际情况拟定了活动方案,并在电子屏上滚动播放宣传海报和视频,营造浓郁的校园宣传氛围。其次...
>
2025 年 9 月 8 日,新站高新区磨店社区 “青年志愿者助力城市精细化管理” 活动在黉街南广场启动,合肥工业学校团委组织志愿者代表参会,与其他 7 所院校志愿者共同接过 “黉 young 青年志愿服务队” 旗帜,开启为期一月的共享单车规范引导服务。此次活动旨在解决高教基地共享单车乱停乱放问题,该问题曾导致早晚高峰交通拥堵,影响文明建设。启动仪式后,主办方开展岗前培训,讲解活动流程、安全规范等内容,我校志愿者随后前...
>
9月27日,安徽省中等职业学校高水平专业(群)建设交流研讨会在合肥工业学校隆重举行。本次会议由安徽省优秀中等职业学校联盟主办、合肥工业学校承办,来自全省60余所中职学校主要领导及教学、教研、实训等相关负责人近200人参会,共商专业建设新路径,共谋职教发展新未来。开幕式于上午8时准时开始。联盟秘书长胡荣梅主持会议,合肥工业学校党委副书记、校长孙健首先致欢迎辞,对与会领导、专家及代表的到来表示热烈欢迎,并分...
>
为进一步加强干部队伍建设,激励新任职干部在新的岗位上履职尽责、担当作为,筑牢廉洁自律防线,9月24日下午,学校在科技楼九楼会议室召开新提拔交流干部任前集体谈话会。学校党委书记杨三龙主持会议并作总结讲话,学校纪检委员、副校长董云霞进行廉洁谈话。新提拔、交流干部参加会议。董云霞同志首先代表学校纪检组对全体新任职干部进行了严肃而深入的廉洁谈话。她结合当前全面从严治党形势和学校工作实际,从三个方面提出了要...
>
2025年9月24日下午,以“聚力、赋能、启新”为主题的职教高考工作总结与未来展望专题会议在科技楼四楼报告厅隆重举行。分管校长、教务处长、学部分管主任以及全体职教高考班任课教师齐聚一堂,全面总结了2025年职教高考工作成效,并共谋2026年高质量发展新路径。会议伊始,服饰学部李芬副主任系统回顾了历年职教高考录取成果,深度剖析了师资队伍建设、集体教研机制及家校协同育人模式所发挥的关键作用,同时也指出当前存在的困...
>