为积极响应学校文明礼貌月活动，进一步强化学生对婴幼儿教师礼仪的理解与运用，提升专业素养与综合能力，近日，合肥工业学校服饰与文化艺术学部组织 22 级绘画专业（婴幼儿托育服务方向）的同学们开展了《幼儿教师礼仪》课程特色作业及比赛活动，以 “礼仪之韵，师者之美” 为主题，通过创编礼仪情景舞蹈的形式，让学生在实践中感受礼仪魅力，锤炼专业技能。此次活动要求学生以 8 - 10 人为一组，结合课程中所学的仪容仪表、仪...

2025年5月3日，时值第76个五四青年节也是五四运动106周年，合肥工业学校服饰学部团总支部以“弘扬五四精神争做时代新人”为主题，组织开展了学习五四精神系列活动，通过思政课程与主题教育相结合，引导青年学子赓续红色血脉、弘扬五四精神，以实际行动报国祖国的使命担当。一、思政铸魂：赓续红色基因凝聚青春力量为深化思想引领，服饰学部团总支部结合实际组织开展“弘扬五四精神，争做时代新人”主题思政活动，教育引导学生学...

2025年5月14日，服饰学部组织开展了诚信资助教育系列活动——“诚信资助，成就未来”签名活动并圆满落幕。五月阳光明媚，合肥工业学校校园里绿树成荫，一派生机勃勃的景象。在这个充满希望的季节里，服饰学部成功举办“诚信资助，成就未来”诚信签名活动。14日中午时分，服饰学部东门四米多长的横幅上，“诚信资助，成就未来”八个金色大字引人注目，进入学部的同学们积极、热情，纷纷表示要以实际行动践行诚信，让诚信成为校园...

2025年5月13日下午，服饰学部22级服装高职班毕业汇演在学部五楼展演大厅华丽启幕。这场以“Z世代·时尚态度”为主题的视觉盛宴，不仅是22服装高职班全体任课老师和同学们的成果汇报，更展现了新时代中职学生扎实的专业技能与独特的创意风采。校党委书记杨三龙、学部主任邓传国、服装专业全体教师以及部分学生家长参加了本次展演。 汇演开场，主持人直接切入正题，模特们身着同学们亲手设计制作的服装依次登场。每一套服装都配上...

    在当今快节奏的学习生活中，学生们面临着各种压力与挑战，心理健康愈发受到关注。为了给同学们提供一个舒缓压力、探索内心世界的契机，4月27日下午，服饰学部24绘画高职7班精心组织并开展了 “让心去没有天花板的地方”——4月心理疗愈体验活动。活动由班主任程宏生、李晨雨主持。活动伊始，班主任向同学们传达了活动的主旨，鼓励大家调动自身的视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉，去捕捉身边的美好，即便脚步受限，心灵也要自...

近日，24级移动应用与服务高职8班的同学们积极参与了一场具有特殊意义的义务劳动—对学部服装仓库进行了整理。大家分工协作，将各类服装整理得井井有条，为今后的管理和使用提供了便利。在活动中，根据老师的指导，同学们有序开始了各自的劳动，各个环节有条不紊的进行，他们巧手分类，将一套套服装按类型、季节、尺码等仔细归位。大家相互协作，互相帮助，充分体现了同学间团结协作的精神。 此次义务劳动，让同学们在实践中感...

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，特别是关于“大思政课”的重要指示精神，积极响应“善用社会大课堂，讲好‘行走的思政课’”的号召，我校与安徽新闻出版职业技术学院联办的数字创意专业学院24级广告艺术设计专业全体学生，在第三党支部书记、副院长邓传国及服饰学部副主任李益婧的带领下前往黄山南屏开展为期一周的写生及社会实践活动。此次写生，不仅是一次艺术创作的旅程，更是一堂生动而深刻的思政大课。本...

为迎接五四青年节的到来，纪念五四运动精神，激发青年学生的爱国情怀与艺术创造力，4月27日下午，24绘画高职4班结合班级绘画专业特色及近期技能大赛赛项（美术造型、声乐器乐等），精心筹备并开展了“青春绘梦·艺路同行”主题活动，通过团队协作类趣味游戏，增强班级凝聚力，展现青年学子团结协作、积极向上的精神风貌。为班级同学带来了一场融合艺术、知识与欢乐的青春盛宴。 活动伊始，陈若茜同学化身为“五四精神宣讲员”，...

4月18日下午，24艺术设计高职9班的教室里，插画艺术社组织了一场“中国插画艺术传承与创新”的分享活动。班上同学和社团成员围坐一起，围绕插画艺术里的传统元素与现代创意展开了交流。 分享活动开始，插画社陈林峰同学以《哪吒之魔童降世》的角色设计为切入点，带领同学们梳理中国插画艺术的演进脉络。通过PPT的数据可视化图表，大家清晰看到：“近五年国潮插画市场规模保持年均32%的增长率，95后创作者占比已突破70%。这些数...

2025年4月21日，服饰学部22绘画高职七班开展了一场以“青春不摆烂 精彩人生我做主”为主题的班会活动。在班会上，班主任王洁琳老师展示了诸多因努力奋斗、不浪费青春取得成功和美好未来的事例，这些事例深深触动了在场的每一位同学。随后，同学们进行了踊跃发言，共同探讨了如何做到面对困难不退缩、拒绝摆烂、保持积极向上的斗志。有同学提出可以学习前人的成功方法和他们的努力；也有人提出可以树立目标、时时提醒自己；还有...