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服饰学部举办“光影映华韵·青春传薪火”思政摄影展
为厚植青年学子文化自信根基,推动中华优秀传统文化在新时代的创造性转化与创新性发展,激发新时代青年的文化使命感与担当精神,服饰与文化艺术学部思政教研组于2025年12月精心策划并成功举办了“光影映华韵·青春传薪火”思政主题摄影展活动。此次活动共收到四十多组饱含创意与深情的摄影作品。本次摄影展鼓励同学们用镜头捕捉身边的中华优秀传统文化元素。从校园内的非遗传承活动到祖国的大好河山、名胜古迹,同学们的镜头涵盖...
中职学子走进幼儿园:岗位认知促成长 实践体验强技能
12月23日至25日,我校组织23绘画普专3班学生前往梦溪小镇幼儿园,开展了为期三个半天的岗位认知实践活动。本次活动旨在深化学生职业认知,推动理论知识与实际工作相结合,助力学生明晰职业方向、提升综合素养。活动中,同学们深入幼儿园各班级,近距离观察并参与了幼儿日常照护、游戏活动组织、环境创设辅助等保教环节。在园方教师的悉心指导和讲解下,同学们认真观摩、积极提问、主动体验,亲身感受幼儿教育工作的细致性、专业...
第三党支部成功举办“学史悟思 文化铸魂”主题党日活动
为深入贯彻党的文化传承与创新精神,增强党员教师的文化自信与历史使命感,第三党支部于2025年12月24日下午精心组织了一场以“学史悟思 文化铸魂”为主题的主题党日活动。本次活动通过参观安徽省博物院,结合艺术展览与历史文物学习,文物艺术价值探讨,为党员教师们上了一堂生动的文化实践课。当日下午14时,在博物院内,党员教师们跟随专业讲解员的脚步,逐一参观了各类艺术展览与历史文物展区。从精美的青铜器纹饰到华丽的丝...
雅韵英文 规范书写
为了让学生养成良好的英语书写习惯,规范英文书写,在学习英语的过程中享受书写的乐趣,同时检测英语书写的基本功,使他们重视英语的学习,重视英文书写的质量,更有效地改善英语书写欠佳的状况,服饰学部英语组在25级新生班级举办英语书写比赛。赛前,英语组全员参与遴选书写内容,25级英语教师在班级广泛动员并进行一轮遴选。12月17日下午,近70名学生在服饰学部323阶梯教室参加比赛,英语组全员参与赛前准备、活动组织和赛后...
弘扬文化自信,厚植家国情怀
为引导同学们深刻理解文化自信的内涵与价值,厚植家国情怀,增强民族自豪感,12月23日下午,服饰学部24绘画高职7班举办“弘扬文化自信”班级特色主题活动。活动由班主任程宏生牵头组织,全班同学积极参与,现场氛围热烈而庄重。活动伊始,程老师以生动详实的讲解,为同学们开启了一场文化自信的探索之旅。围绕“什么是文化自信”展开阐释,从中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化三个维度,结合历史典故、时代案例,清...
思维碰撞,点亮学与教新路径
2025年12月19日,服饰学部举办的绘制数学思维导图比赛正式落下帷幕。本次比赛面向学部全体学生,不仅让学生在动手实践中深化了数学学习认知,也为教师的教学教研工作打开了全新思路。在比赛中,同学们化身数学知识设计师,从基础的坐标网格、三角形构图,到结合服饰廓形的几何建模,一张张思维导图既是数学知识体系的梳理,更是专业视角下的创意表达。不少学生表示,通过绘制思维导图,原本零散的数学知识点被串联成清晰的知识...
诚实守信立根本,品德修养伴我行
12月8日上午,迎着冬日朝阳,服饰学部以“诚实守信立根本,品德修养伴我行”为主题的升旗仪式正式举行,全体师生齐聚国旗下参与本次活动。 伴随着雄壮激昂的《义勇军进行曲》,鲜艳的五星红旗冉冉升起。全体师生肃立注目,向国旗行注目礼,高唱国歌,爱国之情在每个人心中激荡,仪式感油然而生。仪式伊始,主持人向全体师生阐释了活动主旨:诚实守信是中华民族的传统美德,是立身之本、成事之基;品德修养则是成长路上的必修课...
总结过往立壮志 表彰先进启新程
为总结联考得失,凝聚备考力量,明确奋斗方向,12月11日下午,服饰学部隆重召开2025-2026学年第一学期23级高考班联考总结表彰会议。校党委委员、副校长董云霞、教务处处长刘文、服饰学部主任李益婧、相关教师及23级高考班全体学生参加了会议。会议由学部副主任李芬主持。会议在庄严的氛围中拉开序幕。首先,数学教师代表陶玉老师结合多年高考班教学经验,深入分享了数学学科的备考策略与学习方法,为同学们破解数学学习难题提供...
丹青扎染展风采,匠心育人谱新篇
12月5日,安徽省职业院校美术成果展在合肥久留米友好美术馆开展。本次展览集中展示了省内中高职院校美术专业师生的118件精品力作,笔墨丹青间尽显皖山皖水的人文底蕴与青年学子的创意活力。合肥工业学校服饰与文化艺术学部在韩彦彦副主任与蒋欣怡老师的带领下,携师生共同创作的扎染系列服装作品精彩亮相,为本次展览增添了一抹独特的艺术亮色。韩彦彦副主任与蒋欣怡老师带队,与五位同学一同前往美术馆。一到展厅,师生们便迅...
以心为墨 信启新声
24艺术设计高职9班在家长会前夕开展了一场温馨而富有意义的“给家长的一封信”活动。活动以传统书信为纽带,搭建起亲子间情感交流的桥梁,在校园中传递着成长的共鸣与温暖。此次活动源于前期家访中发现的普遍性沟通困境——家庭存在“欲言又止”的代际沟通障碍。孩子们渴望表达努力与成长,却因怕被误解而犹豫;家长们想传递支持与牵挂,却因忙于生计而鲜少倾诉。于是,24艺术高职9班的同学用最朴素的书信方式,让彼此写下最真...
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